学校开展意识形态工作汇报9篇

学校开展意识形态工作汇报9篇学校开展意识形态工作汇报　根据《县委教育工委转发市委教育工委关于在全县教育系统开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知》要求，现将我校开展意识形态领域风险点排查下面是小编为大家整理的学校开展意识形态工作汇报9篇,供大家参考。

篇一：学校开展意识形态工作汇报

《县委教育工委转发市委教育工委关于在全县教育系统开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知》要求，现将我校开展意识形态领域风险点排查化解工作情况汇报如下：

　一、认真组织实施风险点排查化解工作 1.及时传达，全面部署 在收到《县委教育工委转发市委教育工委关于在全县教育系统开展意识形态领域风险点排查化解工作的通知》后，学校党支部立即召开支部委员会议，传达通知精神，认真学习《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》及我省《实施细则》要求。通过讨论，全面部署意识形态领域风险点排查化解工作。

　2.健全责任体系，明晰责任清单 学校成立意识形态工作领导小组，明确由学校党支部书记 xx 担任组长，具体分管意识形态工作；安排办公室一名工作人员按照县委的要求，兼职网络评论员，适时开展网上正面宣传引导。进一步强化党管意识形态工作责任。

　3.全面梳理，排查隐患 坚持问题导向，逐项对照中央《实施办法》和省《实施细则》要求，参照《风险排查参照清单》，将工作中可能出现的各项风险点全面梳理。安排学校各部门对照要求和清单，全面排查学校意识形态工作风险隐患，认真从组织领导、体制机制、阵地建设、队伍建设等方面，深入查找存在问题和不足。在对本部门意识形态工作自检自查的基础上，形成部门风险点清单及书面报告。对全校各类意识形态阵地进行

　了一次全面、彻底的清查，严格落实管理责任，保证排查不留死角，不走过场。

　二、排查中发现的风险问题及应对举措 风险问题 1：学校党支部已成立意识形态工作领导小组，及时传达《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》及我省《实施细则》要求等意识形态工作相关文件，但是对于意识形态领域管理的相关制度、办法还没有进行进一步的修订、完善。

　应对举措：尽快细化、完善意识形态领域管理的相关文件、制度、办法，进一步强化党管意识形态工作责任，进一步明确各部门意识形态领域管理职责。

　风险问题 2：虽能按要求面向师生利用多渠道开展爱国主义教育、集体主义教育、思想政治教育等，但未能达到理想要求，具体表现在部分教职员工在思想上容易受到社会不良现象的影响而产生认识不到位与偏差；部分教师在平时工作中重文轻德，德育工作意识谈化，有随意挤占德育时间的现象；部分学生受家庭等多方面因素的影响，没有形成良好的世界观，缺乏明辨是非的能力。

篇二：学校开展意识形态工作汇报

22 年学校意识形态工作分析研判报告四篇

　【篇 一】

　】2022 年学校意识形态工作分析研判报告 根据州委宣传部要求，现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下：

　一、思想高度重视，加强组织领导 我校高度重视意识形态工作，认真落实意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，校长是第一责任人，其他成员根据工作分工，按照“一岗 XX 责”要求，按照“一岗 XX 责”要求，主抓分管各教师的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

　二、认真组织学习，不断提高认识 (一)按照上级要求，及时传达指示精神，加强动员部署。积极组织，及时传达相关文件精神，认真贯彻落实中央和省、州关于意识形态工作的决策部署及指示精神，始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，

　严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　(二)继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划，组织教师学习，撰写学习笔记，强化教师的党性意识，宗旨意识，结合个人思想工作生活实际，交流心得体会，通过学习习近平总书记系列重要讲话，做合格人民教师。

　(三)加强全体教师政治理论学习。示范引领全体教师学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入政治学习计划中，通过加强理论学习，进一步深化全体教师理想信念教育。

　三、下一步计划 在今后工作中我校将从三个方面做好意识形态分析研判工作。

　(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党中央看齐，向习总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。

　(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传，加强精神文明建设，做好校园文化的展示宣传，真正把社会义义核心价值观建设落地落实。

　(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法，补齐短板，做好创新工作。

　我校将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆导向，以宣传工作促发展，提高教师的思想高度，更好地履职尽责。

　】

　【篇五】2022 年学校意识形态工作分析研判报告

　 会上，杨书记强调，习近平总书记多次强调意识形态工作的极端重要性，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。做好学院意识形态工作，必须坚持以习近平总书记关于意识形态工作的重要论述作为行动指南和根本遵循，增强忧患意识，坚持底线思维，以更有力的领导，更有力的举措，加强党对意识形态工作的全面领导，不断坚定广大师生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　杨书记要求，做好学院意识形态工作一是要压实党委的政治责任。党委委员要带头抓意识形态工作，切实做到负总责、亲自抓，不放手、不松手、不缩手，敢抓敢管、善抓善管，推动意识形态工作责任不折不扣落实到位。二是要压实党员干部的政治责任。每一位党员干部必须增强政治纪律意

　识，在加强理论武装、增强宣传舆论引导上着力，做好新时期意识形态工作。三是要压实阵地管理的政治责任。积极探索开发“互联网+宣传”、新媒体、自媒体等宣传载体，加强对校园网站、微信公众号、QQ 群等引导和管理，牢牢掌握宣传主动权。

　学院党委书记杨正祥主持会议 会议传达学习了玉溪市教育体育局 2019 年第一季度意识形态领域分析研判工作会议精神，并印发了《学院 2019年意识形态工作要点》。

　学院党委委员、院领导、各部门负责人、党支部书记参加会议。

　【篇 二】

　】2022 年学校意识形态工作分析研判报告 我支部以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本支部实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下：

　一、总体形势 我支部能够深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要讲话精神，让师生在学习中深刻领会总书记视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握总

　书记对的新期望、新要求，进一步加强了我校学生的思想道德修养和思想政治综合素养。

　我支部能够严格贯彻落实中央、省委、县委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强少年儿童的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；校园文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。

　二、意识形态领域的主要问题及原因剖析 （一）共性问题 教育改革问题。当前学校的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多策并举，方能解决。

　（二）个性问题

　社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。

　社会热点问题。在校党支部的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。

　媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。

　出现上述问题的原因，一是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大；二是支部指导下的媒体数量较少，覆盖面不够；三是在西方自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。

　三、意识形态工作责任制落实情况 （一）强化责任意识，认真贯彻落实 学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作

　的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议，认真组织学习县委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　（二）明确工作职责，健全领导体系 学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗 XX 责”的要求，负责分管功能室的意识形态工作。

　（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训 学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，课后进行了分组讨论，每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作

　为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模带头作用。

　（四）汇聚正能量，突出正面宣传 学校通过召开全体教职工大会微信公众号、QQ 工作群、悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

　（五）强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观 学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职

　业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。

　（六）加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用 针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园的网络安全和信息安全管理工作，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

　四、下一步需要关注的问题及对策 （一）结合当前形势，我校在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下：

　1、思想观念、思想意识存在偏差 对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

　2、工作机制不够健全 对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

　3、阵地建设有待进一步加强 由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传

　文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

　（二）今后的工作计划或对策 1、切实加强组织领导，强化考核考评 把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的容、方法和程序，推动意识形态工作考核规化常态化。

　2、继续抓理论学习 紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段，抓好“三会一课”工作。

　3、加强意识形态工作队伍建设 严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

　4、继续加强思想教育和舆论引导 号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育，深化民族团结进步教

　育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。

　（ 篇）

　三）2022 年学校意识形态工作分析研判报告 2022 年以来，我镇按照上级部门的要求，高度重视意识形态工作，牢牢把握正确政治方向，结合当前基层组织建设、疫情防控、脱贫攻坚、五地一产入市改革、爱国卫生季、三治三零创建等工作实际，继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，继续把意识形态工作摆在重要位置，用意识形态引领乡村振兴发展。现将上半年有关情况汇报如下：

　一、意识形态工作开展总体情况 (一) 加强组织领导，强化责任落实 领导班子高度重视意识形态工作，落实班子意识形态工作的主体责任和党委书记第一责任，由党委书记牵头，其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全，为推进镇党委全面发展营造了良好的环境，提供了优质高效的服务。

　(二) 加强理论学习，提升思想认识 以学习型党支部建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部思想教育和理论学习工作。今年以来，组织党员干部集中学习意识形态 6 次，讲授意识形态党课 1

　次。并建立党员干部个人学习档案，将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中收集整理，记录党员干部学习历程。选拔我镇宣讲员，建立健全宣讲员档案库并实行动态化管理，通过集中宣讲、典型宣讲使习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神不知不觉浸入群众心田。

　二、存在的问题 我镇对意识形态工作中存在的风险进行了分析研判，并对风险点进行逐一排查，主要存在的风险和隐患有：

　(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情...

篇三：学校开展意识形态工作汇报

意识形态工作分析研判料 汇报材料 【6 6 】

　篇】

　 学校意识形态工作分析研判 汇报材料篇 篇 1 1

　我支部以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”、传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本支部实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下：

　一、总体形势

　我支部能够深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要讲话精神，让师生在学习中深刻领会总书记视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握总书记对的新期望、新要求，进一步加强了我校学生的思想道德修养和思想政治综合素养。

　我支部能够严格贯彻落实中央、省委、县委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强少年儿童的思想政治工作;教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制;校园文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。

　二、意识形态领域的主要问题及原因剖析

　(一)共性问题

　教育改革问题。当前学校的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。剖析原因主要还是教育改革发展是一个长期的问题，需要国家加强素质教育，完善评价体系，积极妥善做好教育引导工作，从根本上扭转教育形势，创设多元化发展空间，多策并举，方能解决。

　(二)个性问题 社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定，意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。

　社会热点问题。在校党支部的领导下，通过政策宣传、政务及时公开、权威发布、及时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的舆论导向。但极个别教师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点事件、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。

　媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。舆论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。

　出现上述问题的原因，一是随着互联网发展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加大;二是支部指导下的媒体数量较少，覆盖面不够;三是在西方自由主义、极端个人

　主义的不良思想侵蚀下，部分教师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作领导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。

　三、意识形态工 作责任制落实情况

　(一)强化责任意识，认真贯彻落实 学校党支部将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合。召开了支委会会议，认真组织学习县委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　(二)明确工作职责，健全领导体系 学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管功能室的意识形态工作。

　(三)结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训 学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平时工作中践行“四个意识”，提高政治站位和政治自觉，强

　化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，课后进行了分组讨论，每一位党员教师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作为平时工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模带头作用。

　(四)汇聚正能量，突出正面宣传 学校通过召开全体教职工大会微信公众号、QQ 工作群、悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观，利用班会课、每周的升国旗仪式等教育形式，把宣传社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势教育结合起来、与学校教育教学工作结合起来，对学生进行了公民基本道德规及社会公德、家庭美德、个人品德教育等宣传教育活动，提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在校园占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

　(五)强化“师德师风”建设，践行社会主义核心价值观 学校坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务知识学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装教师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，服务好每一位学生的实际行动。不断提升了广大教职工的职业观念、职

　业态度、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续发展打下了良好的基础。

　(六)加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用 针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园的网络安全和信息安全管理工作，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。

　四、下一步需要关注的问题及对策

　(一)结合当前形势，我校在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下：

　1、思想观念、思想意识存在偏差 对意识形态工作重要性意识不足，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

　2、工作机制不够健全 对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

　3、阵地建设有待进一步加强 由于存在着学校发展面对的种种困难，导致现有的宣传文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣传、引导和教育的作用。

　(二)今后的工作计划或对策

　1、切实加强组织领导，强化考核考评 把意识形态工作作为党的建设和学校建设的重要容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的容、方法和程序，推动意识形态工作考核规化常态化。

　2、继续抓理论学习 紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应,创新学习形式,完善学习手段，抓好“三会一课”工作。

　3、加强意识形态工作队伍建设 严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设，切实配齐配强工作力量，增强抓意识形态工作的力量。

　4、继续加强思想教育和舆论引导 号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，打造特色校园文化。

　学校意识形态工作分析研判 汇报材料篇 篇 2 2

　一年来，我支部按照县教育工委的工作部署和要求，高度重视意识形态工作，牢牢把握正确的政治方向，根据《中共县教育工作委员会关于开展 2021 年度意识形态领域形势分析研判的通知》精神，及时召开支、校班子成员意识形态领域形势分析研判会议，对一年来的意识形态工作进行总结，并形成分析研判汇报材料如下：

　一、加强意识形态工作统一领导的具体做法

　我支部高度重视意识形态工作，及时调整了意识形态工作领导组，认真落实班子意识形态工作的主体责任，由支部书记牵头，分管负责人具体负责，其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态领域风清气正、安全有序。

　一是重新成立了町店镇中心学校支部意识形态工作领导组，并对工作进行了细化，支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化、科学化，主抓工作的落实、推进及督查。其他成员根据分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管领域内的意识形态工作，对职责内的意识形态工作负领导责任，根据情况解决意识形态工作中存在的问题。

　二是学校支部根据教育工委要求，及时召开支委扩大会，再一次明确将意识形态工作作为学校党建和教育教学的重要内容，纳入班子的考核目标。强化责任意识，严格追责问责， 二、加强意识形态阵地统一管理的具体做法

　加强意识形态阵地统一管理是学校意识形态工作的基础和保证。

　1.教师队伍思想政治建设不断线。加强教师队伍思想建设，努力打造一支“四有好老师”队伍，是办好人民满意教育的必然要求。一要经常开展教师的思想政治教育，强化教师队伍的政治纪律和组织纪律观念，持续加强社会主义法治教育，坚定广大教师的理想信念； 二要开展教师职业道德教育和师德师风教育，激发大家爱岗敬业、潜心育人的热情。

　2.加大思政课教师队伍的建设力度。选拔、培养一批政治过硬、业务精湛的教师从事学生的思想政治教育工作。一是必须保证思政课教师要有正确的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治责任感，抱着对国家、对民族高度负责的态度，全心全意教育和培养学生。二是必须保证思政课教师具备一定的综合素质和专业水平，紧跟时代步伐，坚持学习新的教育理念，搜集教育资源，充实教育内容，确保教育效果。

　3.加大学生德育教育力度，提高学生思想道德水平。小学生的德育教育是社会主义精神文明建设的奠基工程，贯穿于学校教育教学工作的整个过程和学生日常行为的各个方面，是形成良好品德终身受用的思想基础。我们必须从七方面进行教育：一是爱国主义教育，让学生尊重国旗、国徽，熟知国家版图，会唱国歌，了解祖国历史，深感生在中国骄傲，身在中国幸福； 二是热爱中国共产党教育，知道党的光荣传统，坚信没有共产党就没有新中国；

　三是热爱人民教育，了解中国人民勤劳勇敢、自强不息、不畏强暴、热爱和平的的传统美德，从小树立为人民服务的思想； 四是热爱集体教育，争做集体的小主人； 五是热爱劳动教育，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神； 六是良好习惯教育，特别是反对浪费、勤俭节约教育； 七是社会主义核心价值观教育。通过知识讲座、主题班会、校报墙报、读书活动、红歌演唱等形式，弘扬和培育民族精神，同时，利用本地资源，就近组织学生参观町店战斗纪念园，以此来增强学生对祖国和民族的自信心、自豪感。

　三、加强网络意识形态阵地管理、安全维护的具体做法

　学校始终把网络舆论安全工作放在学校安全工作的重要位置，成立了以中心校长为组织，中心校成员及完小校长为成员的信息安全领导组，各完小校长是各学校的网络舆论安全第一责任人，负责校园的网络安全和信息安全管理工作，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。引导师生绿色上网，让 qq群、微信群等成为宣传社会主义核心价值观的主渠道，成为宣传正能量的主战场。

　在以后的工作中，我们将进一步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制，对在研判中发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作思路，增强忧患意识、政治意识、大局意识，教育广大党员及教职工守纪律讲规矩，自觉净化“生活圈、工作圈”，树立良好教育形象。

　学校意识形态工作分析研判 汇报材料篇 篇 3 3

　根据州委宣传部要求，现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下：

　一、思想高度重视，加强组织领导

　我校高度重视意识形态工作，认真落实意识形态工作责任制。明确要求领导班子对意识形态工作负主体责任，校长是第一责任人，其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，按照“一岗双责”要求，主抓分管各教师的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任，切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

　二、认真组织学习，不断提高认识

　(一)按照上级要求，及时传达指示精神，加强动员部署。积极组织，及时传达相关文件精神，认真贯彻落实中央和省、州关于意识形态工作的决策部署及指示精神，始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　(二)继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划，组织教师学习，撰写学习笔记，...

篇四：学校开展意识形态工作汇报

1 页共 37 页 2 2022 年上半年学校意识形态方面工作总结学校意识形态工作总结精选八篇

　篇一：2 2022 年上半年学校意识形态工作总结

　为认真贯彻落实中央、自治区、市、旗关于网络意识形态工作决策部署，进一步加强和改进网络意识形态工作，学校系统始终坚持党管意识形态的总原则，建立健络意识形态各项工作机制，坚持不懈的抓网络舆情监控工作，多途径、多渠道宣传系统工作动态，牢牢掌握了网络意识形态的领导权、主动权，传播正能量，凝聚向心力，网络意识形态工作方向明确、重点突出、效果良好。

　一、重点责任落实 (一)突出我校党支部建设，筑牢思想防线。

　意识形态工作是党的一项重要工作，抓好组织建设，巩固全系统党员干部思想基础，对凝聚力量，推动网络意识形态健康发展具有重要意义。积极探讨行之有效的解决办法，增强工作实效，确保系统网络舆情工作体系运转良好。一年内召开研究网络意识形态工作的会议 2 次，对分析研判出的新生入学、资助金发放、家校合作等网络舆情热点及时向上级党组织汇报，同时在系统内部通过强化舆情信息处理实效、完善系统网络與情工作、落实网络舆情零报告制度等，确保发现问题及时上报，处理问题快速得当，舆情热点有效控制，基本完成了网络意识形态工作覆盖面广，影响力大，重大网络信息安全事件的风险防控能力有效加强的目标。

　(二)突出氛围营造，强化主流舆论。

　为维护网络意识形态安全，把握网络意识形态主导权，做大做强正面

　 第 2 页共 37 页 思想舆论，发展积极健康网络文化，积极在网上传播正面思想舆论，增添网络正能量，同时明确了各学校、幼儿园的宣传任务，建立了完善的信息简报审核发布制度。通过丰富多彩的活动宣传向全社会展现了系统落实党的方针，将党的惠民政策通过网络传递到家长。强化对未成年人的网络保护，加强舆论导向，大力开展网上祭英烈、网上宣传社会主义核心价值观、文明空间，自我教育主题班队会，引导广大少先队员年树立正确的网络观，成为网络文明的实践者、参与者、建设者。

　二、存在的问题 一是贯彻落实不十分到位。目前网络系统培养成熟、业务能力强的人数少，同时，各学校、幼儿园微信公众平台及管理人员备案工作没有落实到位，信息发布审查审核机制不完善，存在公众平台发生信息安全事件的风险。

　二是网络意识形态阵地管理有待进一步加强。共享 WiFi，存在被他人盗用网络端口发布违规、违法信息的风险，以上均不利于推进网络空间法治化、规范化进程。

　三、下一步工作打算 一是认真贯彻落实中央、自治区、市、旗加强队伍建设的决策部署。加强系统网络管理员及舆情评论员的培训，在教师队伍中充实一批思想坚定、执行能力强、舆论引导实效突出的业务骨干，不断增强系统队伍的网络维护管理能力、网络安全事件预防能力和网络舆情引导能力， 二是进一步完善网络意识形态工作考核机制，将网络意识形态工作纳入年终目标责任书管理，做到和其他重要工作同部署、同落实、同检查。

　 第 3 页共 37 页 篇二：2 2022 年上半年学校意识形态工作总结

　一、以社会主义核心价值体系为根本，加强对意识形态领域的管理，营造良好舆论氛围。

　1、大力宣传社会主义核心价值观内容，使教职工深刻领会其内涵。通过校园网站、电子屏、各教室办公室悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，引导全校师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党支部和党员学习、教职工政治学习、每周升旗仪式、班队活动课等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要义。

　3、大力开展我们的节日主题活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日以及三八妇女节、五一劳动节、教师节、国庆节等节日，开展我们的节日主题活动。春节慰问退休教师、留守困难学生、社区五保户和空巢老人；清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动；教师节开展了尊师重道感恩教育活动；三八妇女节和重阳节开展了孝老爱亲活动和女教师、退休教师慰问活动；国庆节开展了爱国主义系列教育活动；元旦举行了寄语新年、展望未来教育活动。

　4、营造书香校园，创建学习型组织，争做学习型个人。积极开展书香校园建设和创建学习型组织，争做学习型党员教师活动。制定了书香校园建设方案，通过系列活动，营造了良好读书的氛围，取得了丰硕成果。

　二、积极传播社会正能量，大力加强师德师风建设 1、不断丰富内容，扎实开展道德讲堂活动。今年分别以爱岗敬业、关爱学生、孝老爱亲、爱国守法为主题开展了四次道德讲堂活动，增强了教职工的意识，提升了教职工的修养和素质。

　 第 4 页共 37 页 2、常态化开展学雷锋活动。开展了全员参与的学雷锋大扫除、学雷锋访千家、学雷锋爱家园、学雷锋乐助人等活动，使雷锋精神在师生心里扎根，在师生的行动上延续。

　3、积极开展党员教师志愿服务活动，开展了学校及学校周边环境 卫生整治、教师与困难学生结对帮扶、社区五保户节日慰问、为社区群众写春联送文化等志愿服务活动，营造了良好的社会文明氛围。

　4、大力开展讲诚信活动。在师生中开展了讲诚信守承诺宣传教育活动，使全校师生进一步认识到诚信要从小事做起，从自己做起，从一言一行开始，评选了一批校园诚信之星，促进了良好诚信习惯的养成。

　三、开展丰富的文明校园创建活动，不断创新活动内容和载体， 进一步提升校园文化水平 1、学校文明校园创建工作常抓不懈。学校精神文明建设工作领导小组无论领导班子成员如何变化更替，都始终保持强有力的工作状态。文明校园创建三年有规划，年度有计划，以社会主义先进文化为指导，结合学校自身特点，开展文明处室、文明年段、文明班级、文明教师、文明学生、文明家庭评选等丰富多彩的群众性创建活动，取得了显著成效。

　2、以制度建设为保障，推动学校文明校园创建工作的进一步发展。修订完善了《教职工日常考勤制度》、《教职工请假制度》、《教职工集体活动考勤制度》、《教师教学常规管理考评制度》；修订了各处室岗位职责、各岗位工作职责；进一步完善了教师从事科研活动、学习考察、责任事故追究、公务出差、绩效考评、固定资产管理等的规章制度，强化制度管理，保障文明校园创建的高品质发展。

　 第 5 页共 37 页 篇三：2 2022 年上半年学校意识形态工作总结

　为贯彻落实党中央和省、市、县委和县教育局党委关于意识形态工作部署和党建工作需要，牢牢把握正确的政治方向严格按照指示精神办事的精神实质。我校十分重视意识形态方面的工作，把抓党员干部、教师以及全体学生政治思想、意识形态方面作为全年党建工作的重点工作来抓，积极宣传党的大政方针营造党群共建氛围，并抓好具体落实。现将我校 2022年上半年贯彻落实意识形态工作情况汇报如下：

　一、上半年工作回顾及具体工作要点 （一）强化组织领导 我校党支部高度重视意识形态工作，把意识形态工作纳入党员年终测评和师德师风目标考评体系中，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，学校支部支委会定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要校情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。多次召开由班子成员、支部委员、党员干部参加的意识形态分析研判会。大力宣传党和民族的宗教政策，揭露民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使党员干部充分认识到，一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，切实把爱国主义教育渗透到党员干部和普通教师心里，提高了党员干部教师对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。

　（二）狠抓学习教育 坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，牢固树立四个意识，特别是核心意识和看齐意识，坚持不懈地用党

　 第 6 页共 37 页 的理论创新成果武装头脑、指导实践。一是以两学一做学习教育为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为学校教育工作提供理论保障。二是坚持学习制度。充分利用支委会、班子会、专题党课、主题党日活动等将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到理论学习和实践活动教育相结合。三是多次开展学习活动，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大精神，督促全校党员教育紧跟时代步伐。

　（三）切实做好思想政治工作 一是落实书记上党课制度。支部领导班子成员模范践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范，积极开展书记上党课活动。二是抓好道德建设。积极组织参观雷锋纪念馆和党性体验馆等活动打造思想道德阵地，筑牢思想防线积极学习雷锋精神用新时代雷锋精神去教育感染广大党员和教师，用制度和警示提高思想道德认识不越红线，坚守党员本分牢固树立红线意识。三是营造人人参与的氛围。通过支部共建、播放宣传标语等形式，广泛动员干部教师积极主动地参与文明创建活动。用支部活动团结和温暖广大党员干部教师的心，凝聚思想引导方向积极开拓思想教育阵地新方法新态势。

　（四）坚持正确舆论导向 牢牢掌控网络意识形态主导权，积极组织召开学习《_党员领导干部网络行为实施意见》专题会，做到一把手亲自抓网络意识形态安全。建立党务政务公开制度，认真开展党务政务公开工作，依托党务、政务信息公开栏等形式，及时公开本校重大决策、职称晋级、评先选优、财务预决算、重大工程施工项目等相关信息。及时做好重要节点和敏感时期的舆论监

　 第 7 页共 37 页 管；建立重大政策及项目的舆情风险评估机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会动荡的言论。

　（五）强化意识形态方面具体工作 1、十九大宣传板报、组织收听收看十九大开幕式及工作汇报实况。

　2、3 月份组织召开深入学习十九大精神谈体会、谈感想、谈工作主题党日活动。

　3、组织开展意识形态方面自查自纠研讨会。

　4、3 月份组织召开新时代、新思想、新作为师德师风研讨会 5、组织全体男教师除雪党日活动增强党员凝聚力、向心力。

　6、4 月份组织全体党员除草、栽花美化绿化校园，增强党员荣誉感自信心和体现党员先锋模范作用。

　7、向党中央看齐与中央保持一致。

　8、4 月份做合格教师深入学习十九大报告书记上党课，学习习近平总书记重要讲话精神增强思想境界向习近平总书记看齐，增强四个意识。

　9、七一支部联谊活动重走红色之旅和腰堡学校支部共建加强党员教师思想道德建设和警示教育，开展活动重温入党誓词和文艺表演积极宣传正确意识形态开创新教育方法。

　10、七一特刊党员教师粉笔字板块向党表决心，加强思想教育。

　11、9 月份积极开展消除恶劣影响带来的不良后果开展批评与自我批评增强政治意识和强大的舆论导向，肃清流毒筑牢思想篱笆。

　12、9 月份召开提士气，牢牢抓住思想根源问题，查找问题改善职业倦怠感带领的不良影响，积极纠正思想偏差加强正确理论学习和引导，深层次解决根本问题。

　 第 8 页共 37 页 13、深入学习《_党员干部网络行为实施意见》强化网络安全和意识形态建设规范网络行为和正确利用舆论导向纠正思想偏差。

　14、利用微信下发不参与宗教和邪教活动及反分裂民族主义内容的致家长一封信和宣传教育和主题班会，教育师生不参与宗教活动。

　15、十月份开展爱国主义教育出宣传板报、手抄报、主题教师粉笔字板块庆祝伟大祖国生日，教育师生爱国爱党，增强民族认同感国家认同感。

　二、存在的问题 我校党支部虽然意识形态工作取得了一些的成效，但同时也存在一些问题：一是互联网、手机微信等新兴媒体的应用和引导管理在意识形态方面还需进一步探索；二是新形势下提高引导舆论的本领需要进一步增强；三是满足干部教师文化需求的工作还要进一步加强。四是部分老教师固有思维方式改变和职业倦怠方面仍需要方式方法的创新和进一步引导。五是对新青年教师在职业素养、思想道德品质方面的引导还需进一步探索。

　三、下一步工作打算 下一步，我们主要抓好三个方面的工作：一是加强看齐意识和责任意识，牢牢把握好正确的政治方向和舆论导向，向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的正确理论路线方针政策看齐，向党中央各项重大决策部署看齐，并把意识形态工作进一步纳入到支部工作报告、干部教师考核，以及平安校园、先进文化建设考核当中去。二是强化担当意识和战斗意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，做好中国传统文化的挖掘和成就的展示宣传，真正把社会主义核心价值观建设落地落实。三是加强短板意识和创新意识，以及先进单位的宣传思想文化和意识形态工作中的标杆作为参照物，补齐短板，做好创新工作。

　 第 9 页共 37 页 我校支部将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高全体干部教师的思想高度，更好地履职尽责做好教育教学工作，打造政治思想新高地为构建和谐、稳定、高效的校园文化环境做出积极贡献。

　篇四：

　202 22 年上半年学校意识形态工作总结

　2022 年 1 月 3 月份，XX 中心小学认真落实上级部门工作指示和要求，结合意识形态各项工作开展及风险点排查，积极开展六强工程、校园治理、课后服务、校园安全等活动，做到领导重视，安排有序，扎扎实实抓好学校意识形态工作，进一步促进了学校工作的顺利开展。现将红星中心小学2022 年第一季度意识形态工作情况做如下...

篇五：学校开展意识形态工作汇报

篇 第一篇: 学校党支部意识形态工作总结

　 为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：

　 一、加强组织领导，细化工作措施

　 我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会 72篇，组织开展思想交流活动 3 场;各班以黑板报、手抄报等形

　式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

　 二、加强教师师德师风建设

　 学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

　 三、营造学校团结奋进的舆论氛围

　 坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课

　堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

　 四、存在问题

　 党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

　 五、改进措施

　 提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

　第二篇 第二篇: 学校党支部意识形态工作总结

　 在学校党支部的领导下，根据《__县教科系统意识形态工作标准化建设实施方案(试行)》和市、县意识形态工作领导小组的工作部署和要求，我校多次召开了意识形态工作专题会，对意识形态工作责任落实、工作开展、存在问题、下一步工作

　措施等方面进行了认真分析研判，牢牢把握正确的政治方向，始终把意识形态工作摆在重要位置，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极开展学校意识形态领域工作，发挥意识形态在学校工作中的作用，上半年意识形态工作得到顺利开展。具体情况如下：

　一、意识形态工作责任制贯彻落实情况

　 (一)加强组织领导

　 学校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，支部书记任组长，加强对意识形态工作的统一领导;副校级领导任副组长，中层领导任成员;领导小组下设办公室，负责对意识形态工作的具体实施。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，支部书记带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置,落实意识形态工作主体责任。

　 (二)狠抓学习教育

　 1、加强理论中心组和教职工的学习。学校党支部每月组织理论学习中心组的成员集中学习，政教处每月组织教职工集中学习，理论学习中心组的成员每月还必须自学，学校定期检

　查学习笔记，通报学习情况，对学习质量差的同志要求限期整改。

　 2、充分利用“学习强国”学习平台，学习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话和党的路线、方针、政策及其他相关内容，了解党和国家方针政策、各级会议精神、实事报道等，每周对教职工的学习情况实行通报制，学习分数没有达到要求的教师必须在教师会上作解释说明，并责令整改。

　 3、组织党员学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》、《加强报告会、研讨会、论坛等学术活动审批审查管理工作的通知》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》等，组织全体教师学习国家、省、市、县“两会”精神，集中收看警示片。

　 4、组织全体教职工学习__县小学开学通知和[2020]开教科发 85 号文件，加强新冠肺炎疫情防控工作和开学复课准备工作，确保开学复课顺利进行。

　 (三)切实做好思想政治工作

　 1、加强思想政治学习。通过思想政治学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　2、落实书记党课制度。书记带头上党课，引领全校教职工践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。

　 3、抓师德师风建设。每周进行师德师风学习，宣讲典型事迹，增强教师的责任和使命感，组织党员干部缅怀革命先烈，进行红色革命传统教育。

　 4、开展主题班会，学习社会主义核心价值观和小学生守则，倡导学生争做“新时代好少年”。

　 (四)坚持正确舆论导向

　 1、加强疫情防控期间的思想教育工作，把握正确舆论导向，巩固主流意识形态，高度重视防疫宣传阵地的建设和管理，要求全体党员干部和教职员干要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　 2、认真分析研判和准确把握当前广大党员和教职员干的思想动态，利用每天疫情防控日报告，实时掌握师生的具体情况、行动轨迹和思想波动，引导大家相信党、相信组织，不信谣、不传谣、信科学、保健康。

　 (五)加强了校园文化阵地建设。打造浓厚的校园文化氛围，如走廊文化、班级文化等。

　(六)强化了校园网络安全管理。开展网络安全宣传教育和网络安全检查，落实管理员和管理任务，重点加强对“两微一端”、QQ 群、微信群、朋友圈等网络载体的监管。

　 (七)加强宣传，正面引导。利用 LED 向师生宣传党和国家方针政策、英雄人物、好人好事、学习标兵、优秀学生事迹等，传播正能量，引导学生积极健康、阳光向上。

　 (八)加强学校意识形态标准化建设。根据__县《贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》“1+3”文件精神和《__县意识形态工作标准化建设实施方案(试行)》，结合学校工作实际，学校制定了意识形态工作标准化建设实施方案，对学校意识形态工作进行了分工，明确了各部门的工作任务，各部门正在有序开展意识形态工作。

　二、存在的问题

　 (一)对意识形态工作认识有待进一步加强，部分干部职工对意识形态工作的重要性认识不足，理解不透，存在重业务轻思想现象;

　 (二)个别教师“学习强国”平台学习坚持不够、学分不够，断断续续;

　 (三)思想政治课和教师的理论学习有待加强。

　(四)微信群和 QQ 工作群存在无实名人员，有转发错发信息的现象。

　三、下一步工作措施

　 (一)充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性，增强维护社会稳定的政治责任感。

　 (二)强化意识形态工作责任制。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入领导班子和领导干部目标管理。切实推动意识形态工作责任制落细落实、形成常态长效工作机制。

　 (三)强化意识形态工作责任制考核。建立健全意识形态工作责任制的检查考核制度，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。

　 (四)继续加强“学习强国”学习平台学习的管理与监督。要求教师每天按时学习、按时上传学习情况，学校在后台进行监测，督促教师及时完成学习。

　(五)加强思想政治课的有效开展。坚持对教师的政治理论学习和师德师风教育，提高教师的思想政治觉悟，树立良好的师德师风形象;

　 (六)继续加强理论学习，筑牢思想防线;

　 (七)加大制度落实和警示教育力度。

　四、下半年意识形态重点工作安排

　 (一)继续加强理论学习中心组的学习;

　 (二)继续加强教职工的政治学习和师德师风学习教育;

　 (三)继续加强学校意识形态标准化建设;

　 (四)继续加强学生的思想品德、道德教育。

　第三篇 第三篇: 学校党支部意识形态工作总结

　 在学校党支部的领导下，根据《开江县教科系统意识形态工作标准化建设实施方案（试行）》和市、县意识形态工作领导小组的工作部署和要求，我校多次召开了意识形态工作专题会，对意识形态工作责任落实、工作开展、存在问题、下一步工作措施等方面进行了认真分析研判，牢牢把握正确的政治方向，始终把意识形态工作摆在重要位置，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极开展学校意识形态领

　域工作，发挥意识形态在学校工作中的作用，上半年意识形态工作得到顺利开展。具体情况如下：

　 一、意识形态工作责任制贯彻落实情况

　 （一）加强组织领导

　 学校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，支部书记任组长，加强对意识形态工作的统一领导；副校级领导任副组长，中层领导任成员；领导小组下设办公室，负责对意识形态工作的具体实施。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，支部书记带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置,落实意识形态工作主体责任。

　 （二）狠抓学习教育

　 1、加强理论中心组和教职工的学习。学校党支部每月组织理论学习中心组的成员集中学习，政教处每月组织教职工集中学习，理论学习中心组的成员每月还必须自学，学校定期检查学习笔记，通报学习情况，对学习质量差的同志要求限期整改。

　 2、充分利用“学习强国”学习平台，学习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话和党的路线、方针、政策及其他相关内容，了解党和国家方针政策、各级会议精神、实事报

　道等，每周对教职工的学习情况实行通报制，学习分数没有达到要求的教师必须在教师会上作解释说明，并责令整改。

　 3、组织党员学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》、《加强报告会、研讨会、论坛等学术活动审批审查管理工作的通知》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》等，组织全体教师学习国家、省、市、县“两会”精神，集中收看警示片。

　 4、组织全体教职工学习开江县小学开学通知和［2020］开教科发 85 号文件，加强新冠肺炎疫情防控工作和开学复课准备工作，确保开学复课顺利进行。

　 （三）切实做好思想政治工作

　 1、加强思想政治学习。通过思想政治学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　 2、落实书记党课制度。书记带头上党课，引领全校教职工践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。

　 3、抓师德师风建设。每周进行师德师风学习，宣讲典型事迹，增强教师的责任和使命感，组织党员干部缅怀革命先烈，进行红色革命传统教育。

　4、开展主题班会，学习社会主义核心价值观和小学生守则，倡导学生争做“新时代好少年”。

　 （四）坚持正确舆论导向

　 1、加强疫情防控期间的思想教育工作，把握正确舆论导向，巩固主流...

篇六：学校开展意识形态工作汇报

篇 2022 年学校意识形态工作分析研判报告材料

　 2022 年学校意识形态工作分析研判报告(一)

　根据县委教育工作委员会全县教育系统意识形态领域重大风险隐患排 查整治工作实施方案，，我校高度重视意 识形态工作,切实加强领导, 强化督导,狠抓落实,实现了意识形态领域形势总体平稳可控。全校按照教育工 委的要求, 扎实做好意识形态工作, 进一步凝聚了 党心民心，为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将学校意识形态工作研判情况简要汇报如下:

　一、总体趋势

　学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前学校意识形态工作的主流是好的。学校对意识形态工作领导坚强有力。意识形态工作责任制落实比较到位。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作，实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。

　二、意识形态工作责任制落实情况

　 牢牢把握意识形态工作的正确方向。xx 月 xx 日学校传达学习中央、省市、县意识形态工作责任制文件,专题研究开展全校意识形态工作。专题学 i 习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署和重要指示,保证意识形态工作方向和党中央始终保持高度一致,牢牢把握意识形态工作的正确方向。

　我校高度重视意识形态工作，认真落实教育工委意识形态工作责任制。

　明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任, 支部书记是第一责任人,学校其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求，主抓分管科室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

　(一)抓好网络意识形态工作

　学校加强校园网络、微信平台管理、监管, 所有上传信息由学校办公室统一管理、审核。规定学校教职工在使用工作微信群时,只能用于日常工作和传播正能量信息,不能聊天或作其他用途。定期公开校务、党务,及时进行政策宣传和文件解读,开展权威发布。

　(二)增强意识形态工作主导权和话语权

　先后在校园建立固定的工作宣传栏、宣传牌,同时强化了年级组工作群、， 党员教育群,依托这些平台, 大力宣传社会主义核心价值观、十九大精神、新时代社会主义思想,移风易俗、环境整治、廉政法治文化建设等内容。开展道德大讲堂活动，开展优秀传统文化传播,倡文明树新风、革除陈规陋习等活动，推进家风建设、文明创建、诚信建设、道德评议等行动。扩大了宣传面,提高了影响力。

　(三)保证意识形态阵地可管可控

　学校设路信息专干,负责网络舆情管理工作,经常性地关注教职工的网络舆情,负责学校微信群的管理监督工作以及上传信息的审核、统计工作及时为领导研判舆情提供依据。

　三、意识形态领域的主要问题

　媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及, 学校的媒体格局已经从传统的报纸、电视转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。社会思想意识情况。当前学校社会意识形态环境较为稳定互联网意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员学习缺乏热情。

　四、下一步需要关注的问题

　 尽管学校在意识形态领域工作中做了很多工作,但也存在-定的困难和 问题。主要表现在基层宣讲队伍有待进一 步加强,意识形态领域工作的一些 长效机制有待进一步完善。下一步我们将从队伍建设和制度建设入手, 不断夯实意识形态工作。

　2022 年学校意识形态工作分析研判报告(二)

　 各位:

　根据州委宣传部要求,现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下:一、思想高度重视，加强组织领导

　我校高度重视意识形态工作，认真落实意识形态工作责任制。明确要求 领导班子对意识形态工作负主体责任, 校长是第一责任人,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,按照“一岗双责”要求，主抓分管各教师的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。

　二、认真组织学习,不断提高认识

　(一)按照上级要求,及时传达指示精神,加强动员部署。积极组织,

　及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、州关于意识形态工作的决 策部署及指示精神, 始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首 要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向, 严守政治纪律和政治规矩, 严守组织纪律和宣传纪律, 坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　(二)继续抓实抓好“两学一 做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划,组织教师学习，撰写学习笔记，强化教师的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习习近平总书记系列重要讲话，做合格人民教师。

　(三)加强全体教师政治理论学习。示范引领全体教师学习习近平总书记系列重要讲话精神, 学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入政治学习计划中,通过加强理论学习,进一步深化全体教师理想信念教育。

　三、下一步计划

　在今后工作中我校将从三个方面做好意识形态分析研判工作。

　(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向

　党中央看齐，向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。

　(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设， 做好校园文化的展示宣传，真 正把社会义义核心价值观建设落地落实。

　(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法，补齐短板,做好创新工作。

　我校将在继续高效开展意识形态工作的同时, 加强领导, 树立楷模,塑造正确的价值观和舆导向,以宣传工作促发展,提高教师的思想高度,更好地履职尽责。

　 2022 年学校意识形态工作分析研判报告(三)

　上半年，我学校按照上级党委的要求，高度重视意识形态工作,牢牢把握正确政治方向,结合当前工作实际,始终把意识形态工作摆在重要位路。根据会议安排,现将有关情况汇报如下:

　大、上半年意识形态工作开展情况

　 (一)加强组织领导,强化责任落实

　校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形 态领域安全, 为推进学校全面发展营造了良好的环境, 提供了优质高效的服务。

　(二)召开专题会议,全面安排部署

　于年初组织全体党员干部职工召开了意识形态工作专题会议,及时学习 传达贯彻有关文件精神, 重点学习了习近平总书记关于意识形态工作重要讲 话精神和中央、自治区、及我市相关文件精神,并对2019 年意识形态工作进行了安排部署,进一步强化意识形态工作责任制。

　(三)加强理论学习,提升思想认识

　以学习型党支部建设为平台,结合推进” 两学-做”学习教育常态化制度化,把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。-是制定了党员教育培训计划并将学习纳入到

　“三会一课”中。今年上半年，组织党员干部集中学习意识形态 6 次，讲授意识形态党课 1 次。二是丰富学习内容,全面贯彻落实党的十九大精神和十九届一中、二中、三 中全会精神, 深入学习习近平总书记系列重要讲话,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,把学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理 论学习第一位。

　三是建立党员干部个人学习档案，将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中收集整理,记录党员干部学习历程。

　二、存在的风险和隐患

　参照上级下发的相关文件,我校对意识形态工作中存在的风险进行了分析研判,并对风险点进行逐-排查,主要存在的风险和隐患有:

　(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。

　(二)本单位管理的公众号、微信、Q 工作群等舆论阵地的建设与管理管控不严,可能出现发布、传播不实、甚至转发错误言论的现象

　(三)开展爱国主义教育、思想政治教育、 形势政策教育、 警示教育较少。

　 (四)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够, 意识形态工作“一岗双责”落实不到位。

　(五)党员干部八小时之外监管力度不够。

　(六)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。

　(七)对本单位宗教信仰情况信息掌握不全面。

　三、下一步防范措施

　(一)要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在学校意识形态领域的统领作用, 加强正面引导,让全体党员干部职工在学 校发展的道路.上始终充满激情, 弘扬正气,同心同向,通过培育核心价值观占领思想阵地,形成积极向上的校风。

　(二)要切实抓好政治理论学习,注重在正面引导中筑牢思想防线。从 强化广大教学人员政治意识、加强理论学习, 通过对相关法律法规的学习引导大家自觉抵制各种错误行为，强化责任意识。

　(三)注重在纪律约束中规范举止。要加大规章制度的落实和警示

　教育力度,教育广大教学人员自觉守纪律讲规矩,自觉净化“工作圈””生活圈” “娱乐圈” ,树立党员良好形象,做一名严守纪律的教学工作者;结合廉政教育,定期组织教学人员观看警示教育片、参观警示教育基地,用反面典型和案例警示教育教学人员,做到警钟长鸣。

　(四)切实维护网络意识形态安全。认真开展谈心谈话,教育学校全体员工不在 QQ 微信、微博、移动手机端等网络平台发布、转发具有负面影响的信息;严禁本学校干部职工在网络上发布消极的言论和低级庯俗的图片视频等;需在网站上发布的政务信息,要经主管领导审核通过才能在网上发布;坚持不信谣,不传谣,不妄议,切实维护网络意识形态安全。

　(五)狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前 学校意识形态工作存在问题的基础上, 加强研究,认真谋划，周密部署,细化量化工作任务,补短板,提能力,切实把意识形态工作责任制落到实处。

　今后,我学校将进一步认真学习 ,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。

　 2022 年学校意识形态工作分析研判报告(四)

　 意识形态工作是党的一项极端重要的工作, 关乎旗臻、关乎道路、关乎政治安全。根据县教育局要求,现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下:

　思想高度重视，加强组织领导

　我校高度重视意识形工作,认真落实意识形态工责任制。明确要求领导 班子对意识形态工作负主体责任, 校长是第一责任人,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管科室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形红作中存在的实际问题。

　二、认真组织学习，不断提高认识

　(一)按照上级要求;及时传达指示精神,加强动员部暑

　学校积极组织,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、市关于意识形态工作的决策部署及指示精神，始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓,牢牢把握正确的政治方向,严守政 治纪律和政治规矩, 严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思 想上政治上、行动上同党中央保持高度- -致。

　 (二)继续抓实抓好“两学一 做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动

　把思想意识形态教育纳入教师学习计划,组织教师学习撰写学习笔记,强化教师的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习习近平总书记系列重要讲话,做合格人民教师。三、下一步计划

　在今后工作中,我校从以下方面做好意识形态分析研判工作。

　(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党中央 看齐，向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐, 向党中央各项决策 部署看齐, 并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。

　(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,真正把社会主义核心价值观建设落到落实。

　(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态 I 作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。

　2022 年学校意识形态工作分析研判报告(五)

　我学校按照上级党委的要求, 高度重视意识形态工作,牢牢把握正确政治方向,结合当前工作实际,始终把意识形态工作摆在重要位路。根据会议安排,现将有关情况汇报如下:

　不大，上半年意识形态工作开展情况

　(一)加强组织领导,强化责任落实

　校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头，分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形 态领域安全, 为推进学校全面发展营造了良好的环境, 提供了优质高效的服务。

　(二)召开专题会议,全面安排部署

　于年初组织全体党员干部职工召开了意识形态工作专题会议,及时学习 传达贯彻有关文件精神, 重点学习了习近平总书记关于意识形态工作重要讲 话精神和中央、自治区、及我市相关文件精...

篇七：学校开展意识形态工作汇报

2022 年 学校意识形态工作自查整改报告

　 学校接到通知后，高度重视，对照工作台账中的意识形 态风险点认真进行梳理排查。现将工作情况汇报如下：

　一、思想高度重视，加强组织领导

　学校高度重视意识形态工作。党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，按照“一岗双责”要求，主抓分管科室的意识形 态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。认真落 实学校《关于加强学校意识形态工作的实施方案》，在 5 月18 日召开了意识形态专题工作会议，讨论意识形态工作的重要性、意识形态阵地管理等事项，要求加大对意识形态工作的支持以及完善工作措施。

　二、加强思想引领，深化理想信念教育

　利用集中学习、支部主题党日、“三会一课”、开展学习交流等形式，认真学习《重要论述摘编》和《学习纲要》，学习主题教育工作会议上的重要讲话精神等。扎实开展“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心，牢记使命”主题教育。不等待、不观望、不懈怠，同步学习、提前调研、扎实整改，同时积极宣传、营造氛围，认真做好主题教育。在建党节来临之际，6 月 23 日下午，学校组织党员到苑庄镇新时代农村基层党建展馆参观学习，接受党性教育。强化理

　论中心组学习，提升政治思想素质和决策水平，提高学校党委成员的自身“免疫力”。严格执行《党委理论中心组学习制度》，出台了《2022 年度理论中心组学习方案》，学校党委成员严格遵守学习纪律，认真学习，给全校教职工做出了表率。利用“学习强国”“灯塔在线”学习平台，系统化常态化学习。在 5 月 17 日下发了《关于进一步加强“学习强国”平台使用的通知》，要求全校教职工确实做到学懂弄通、入脑入心、自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。加强师德师风建设，提升自身“免疫力”。疫情期间，学校组织了《用法治思维法治方式开展疫情防控》《学校突发事件预防及危机管理系列课程》等培训内容，为师生和家长提供了开学前防疫的规范指导，让老师、家长和学生各自有了明确的行为规范，大大增强了安全开学的信心。在学校微信公众号学校开展了“有一种身影叫先锋党员”“群英荟萃共铸辉煌—汶上县高职校优秀教师群体风采展”等宣传活动，大力宣传我校广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。

　三、强化阵地建设、突 出主流声音和主导地位

　按照全面落实从严治党的要求，强化党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育改革发展总体布局，统一部署，统一实施。根据县教育局《关于开展违规收送“红包”购物卡问题专项治理工作方案》精神，组织学

　校领导班子成员和科室主要负责人签订了承诺书。以课堂为阵地、以活动为载体培养践行社会主义核心价值观。强化正面引导，强化课堂主渠道作用和学科的德育渗透功能，在学校课堂上，社会主义核心价值观贯穿于课堂教学全过程。严格执行学校《关于进一步加强报告会、研讨会、讲座、论坛管理工作的实施方案》，学校内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管领导负责审核确认，学校党委书记审批。严禁宗教活动进校园，严禁学校及教师组织学生到宗教场所参加活动，学校在 2022 年 6 月，先后出台了《关于进一步清查清理并禁止商业广告、商业活动进校园的通知》《关于在学校开展反邪教系列活动的通知》《关于开展师生信教问题专项排查工作的通知》，对学校可能出现的问题及时进行了排查，力争将问题消灭在萌芽状态。

　四、管理用好新媒体，积极传播正能量

　认真贯彻落实《关于统计各类工作联系 QQ 群、微信群、微信公众平台通知》规定，明确各微信群、QQ 群专职管理人员。教职工在使用学校办公 QQ 群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。学校进一步强化网络信息宣传工作暨舆情队伍建设。加强意识形态阵地管理和队伍建设，负责学校的网络舆情管理工作，经常性地关注学校师生的网络舆情，及时监控网络不良信息;负责学校网络的维护更新工作以及上传信息的审核、统计工

　作。及时为领导研判舆情提供依据。

　下一步，我们将努力克服自身不足，认真总结，努力把意识形态领域工作的每一条措施抓出实效。以落实意识形态工作责任制为龙头，建立健全意识形态工作机制，坚持不懈抓好理论学习。以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动，切实提高舆论引导水平。通过多种方式，扎实推进各类宣传活动，营造良好的学习气氛。

　2 2022 年 学校意识形态工作自查情况报告

　根据市委《关于开展 2021 年 x 市教育系统意识形态工作专项督查的通知》文件有关精神，为切实筑牢我校意识形态安全屏障，维护学校良好的育人环境，保障青少年健康成长，结合学校工作实际,现将我校开展意识形态工作自查报告如下：

　一、成立意识形态工作自查领导小组

　组

　长：xx(小学支部书记、校长) 副组长：xx(小学支部副书记) 成

　员：xx（支部宣传委员、副校长）

　xx（支部纪律委员、副校长）

　xx（支部组织委员、工会主席）

　xx（副校长）

　xx（教务主任）

　xx（办公室主任）

　xx（德育主任）

　二、意识形态工作自查时间

　2022 年 10 月 13 日一 10 月 20 日 三、全面开展意识形态工作自查

　（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对 x xxx 工作重要指示精神方面。

　1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想情况。

　我校及时学习习近平总书记重要讲话、各类批示指示精神。如《习近平在党史学习教育动员大会上强调学党史悟思想办实事开新局以优异成绩迎接建党一百周年》《继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》《加强和改进意识形态工作》《习近平主持召开学校思想政治理论课教师座谈会》《习近平总书记关于意识形态工作的重要论述和指示批示精神》《习近平总书记关于宗教工作重要论述》《习近平新时代中国特色社会主义思想(习近平关于教育讲话摘要)》《习近平关于安全生产的重要论述》《习近平在青海考察时强调坚持以人民为中心深化改革开放深入推进青藏高原生态保护和高质量发展》《习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神》《习近平新时代中国特色社会主

　义思想学习问答》《习近平总书记 2012 年 12 月至 2021 年 3月考察调研讲话》《习近平总书记考察广西、福建重要讲话精神》有签到、有学习记录。

　2. 学习贯彻习近平总书记对 xxx。

　工作重要指示精神情况。

　3 月 16 日组织全体教师学习贯彻习近平总书记视察 xx重要讲话精神，有简报、有记录。6 月 15 日支部书记董小小结合习近平总书记对 xxx 工作重要指示精神上党课。

　（二）落实意识形态工作全面领导责任方面

　3. 建立意 识形态工作领导机制，明确党组织书记第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子其他成员对职责范围内意识形态工作负领导责任情况。学校成立了以校长为组长、支部副书记为副组长的意识形态和网络意识形态工作领导机构，明确了相关责任。并将意识形态工作和网络意识形态工作纳入了学校工作计划，纳入学校重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入支部书记述职报告。

　4. 主要领导旗帜鲜明站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头把方向、管阵地、防风险等落实情况。6 月 16 日召开会议对意识形态工作进行培训、安排部署，对意识形态工作进行研判；第一、二、三季度分别向上级对意识形态工作开展情况进行汇报。开展了网络安全工作教育培训。

　（三）领导组织落实重大宣传教育任务，开展思想舆论斗争和处置意识形态领域重大问题方面

　5. 开展党史学习教育情况。

　学校按照中央、省市和上级党委开展党史学习教育。“四史”学习情况：一是全体教师在党史学习教育活动中学习了《关于十五年来党的路线和传统问题》《中国革命和中国共产党》《中共一大——中国共产党的诞生》《新民主主义的革命历程》《中国改革开放四十年的历程》《中国共产党简史》《十八大以来的历史性成就》；二是 7 月 8 日至 26 日的教育系统师德专题教育中全体教师学习了《党史故事 100讲》《习近平总书记重要论述（为何学、学什么、怎么学）》。

　6. 做好群众思想引导工作情况 按照上级党委要求，开展师生思想教育工作，积极培育和践行社会主义核心价值观。9 月以来，支部牵头，班级组织学生进行习近平总书记“七一”重要讲话精神集中宣讲；班级利用主题班会宣传习近平总书记“七一”重要讲话精神；校长进行国旗下习近平总书记“七一”重要讲话精神集中宣讲；教务处把《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》纳入课堂教学。

　7. 将意识形态风险评估作为重点决策的重要前置程序，开展风险防范化解工作情况。

　学校在防范化解意识形态领域风险工作上，有风险防范的相关制度措施，在 4 月 14 日、6 月 15 日、9 月 17 日开展了意识形态风险排查情况，经排查，不存在任何风险。

　（四）领导组织加强意识形态和网络安全阵地建设管理，维护网络安全情况

　8. 落实网络意识形态工作责任制情况

　学校成立了以校长为组长、支部副书记为副组长的意识形态和网络意识形态工作领导机构，明确了相关责任。健全维护网络意识形态安全管理制度。

　9. 落实主管主办和属地管理原则，意识形态阵地建设和管理方面。

　我校排查 QQ、微信等，均遵守新闻宣传党性原则，与中央、省委、市委的方针政策、决策部署保持一致，不刊登、发表相悖的观点和言论。QQ、微信等均重视宣传党和国家的政策方针，维护国家利益。建立了对讲座、报告会、研讨会审查备案流程。

　10. 落实《x x 省贯彻落实< < 中华人民共和国网络安发> > 建立健全网络安全责任制实施办法（试行）》，加强网络安全工作，筑牢网络安全防线的情况

　学校将网络按纳入重要议事日程，召开了会议进行研究部署；不定期开展了网络安全教育。

篇八：学校开展意识形态工作汇报

22 年上半年学校意识形态工作总结 （共五篇）

　（一）

　在学校党支部的领导下，根据 xx 县教体系统意识形态工作部署和要求，我校召开了 2022 年上半年意识形态工作专题会，对意识形态工作责任落实、工作开展、存在问题、下一步工作措施等方面进行了认真分析研判，牢牢把握正确的政治方向，始终把意识形态工作摆在重要位置，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神为指导，积极开展学校意识形态领域工作，发挥意识形态在学校工作中的作用，上半年意识形态工作得到顺利开展。具体情况如下：

　一、意识形态工作责任制贯彻落实情况 （一）加强组织领导 学校高度重视意识形态工作，成立了意识形态工作领导小组，支部书记任组长，加强对意识形态工作的统一领导；副校级领导任副组长，中层领导任成员；领导小组下设办公室，负责对意识形态工作的具体实施。认真落实党支部书记意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负

　其责，支部书记带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置，落实意识形态工作主体责任。

　（二）狠抓学习教育 1、加强理论中心组和教职工的学习。学校党支部每月组织理论学习中心组的成员集中学习，办公室每月组织教职工集中学习，理论学习中心组的成员每月还必须自学，学校定期检查学习笔记，通报学习情况，对学习质量差的同志要求限期整改。

　2、充分利用“学习强国”学习近平台，学习近平新时代中国特色社会主义思想、重要讲话和党的路线、方针、政策及其他相关内容，了解党和国家方针政策、各级会议精神、实事报道等，每周对教职工的学习情况实行通报制，学习分数没有达到要求的教师必须在教师会上作解释说明，并责令整改。

　3、组织党员学习《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》等，组织全体教师学习国家、省、市、县“两会”精神，集中收看警示片。

　4、组织全体教职工学习上级部门下发的各种文件，加强新冠肺炎疫情防控工作和开学复课准备工作，确保开学复课顺利进行。

　（三）切实做好思想政治工作 1、加强思想政治学习。通过思想政治学习，牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

　2、落实书记党课制度。书记带头上党课，引领全校教职工践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。

　3、抓师德师风建设。每周进行师德师风学习，宣讲典型事迹，增强教师的责任和使命感，组织党员干部缅怀革命先烈，进行红色革命传统教育。

　4、开展主题班会，学习社会主义核心价值观和中学生守则，倡导学生争做“新时代好少年”。

　（四）坚持正确舆论导向 1、加强疫情防控期间的思想教育工作，把握正确舆论导向，巩固主流意识形态，高度重视防疫宣传阵地的建设和

　管理，要求全体党员干部和教职员工要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　2、认真分析研判和准确把握当前广大党员和教职员干的思想动态，利用每天疫情防控日报告，实时掌握师生的具体情况、行动轨迹和思想波动，引导大家相信党、相信组织，不信谣、不传谣、信科学、保健康。

　（五）加强了校园文化阵地建设 打造浓厚的校园文化氛围，如文化长廊、班级文化等。

　（六）强化了校园网络安全管理 开展网络安全宣传教育和网络安全检查，落实管理员和管理任务，重点加强对“两微一端”、QQ 群、微信群、朋友圈等网络载体的监管。

　（七）加强宣传，正面引导 利用 LED 向师生宣传党和国家方针政策、英雄人物、好人好事、学习标兵、优秀学生事迹等，传播正能量，引导学生积极健康、阳光向上。

　（八）加强学校意识形态标准化建设 根据 xx 县教体局党工委的要求，结合学校工作实际，

　学校制定了意识形态工作标准化建设实施方案，对学校意识形态工作进行了分工，明确了各部门的工作任务，各部门正在有序开展意识形态工作。

　二、存在的问题 1、对意识形态工作认识有待进一步加强，部分干部职工对意识形态工作的重要性认识不足，理解不透，存在重业务轻思想现象； 2、个别教师“学习强国”平台学习坚持不够、学分不够，断断续续； 3、思想政治课和教师的理论学习有待加强。

　4、微信群和 QQ 工作群存在无实名人员，有转发错发信息的现象。

　三、下一步工作措施 1、充分认识意识形态领域反分裂、反渗透斗争的严峻性和紧迫性。树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的重要性、长期性和复杂性，增强维护社会稳定的政治责任感。

　2、强化意识形态工作责任制。意识形态工作是党的一

　项极端重要的工作，是党的建设和政权建设的重要内容。按照分级负责和谁主管谁负责的原则，领导班子对本单位意识形态工作负主体责任，把意识形态工作摆在全局工作的重要位置，纳入重要议事日程，纳入领导班子和领导干部目标管理。切实推动意识形态工作责任制落细落实、形成常态长效工作机制。

　3、强化意识形态工作责任制考核。建立健全意识形态工作责任制的检查考核制度，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范化、制度化和常态化。

　4、继续加强“学习强国”学习近平台学习的管理与监督。要求教师每天按时学习、按时上传学习情况，学校在后台进行监测，督促教师及时完成学习。

　5、加强思想政治课的有效开展。坚持对教师的政治理论学习和师德师风教育，提高教师的思想政治觉悟，树立良好的师德师风形象； 6、继续加强理论学习，筑牢思想防线； 7、加大制度落实和警示教育力度。

　四、下步工作安排 1、继续加强理论学习中心组的学习；

　2、继续加强教职工的政治学习和师德师风学习教育； 3、继续加强学校意识形态标准化建设； 4、继续加强学生的思想品德、道德教育。

　（二）

　2022 年上半年，我校党支部在 xx 党委、基础教育发展部党总支的指导下，不断提高意识形态工作水平，推动意识形态工作稳健发展贯穿学校工作全域，根据《中国共产党宣传工作条例》要求，不断进行意识形态工作情况自查。特别是通过疫情防控工作，党支部更加充分认识到意识形态工作面临的新形势、新任务、新要求，思想上高度重视，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，实现了意识形态领域形势总体平稳可控，为学校不断发展提供了强有力的思想保障。现将上半年我校意识形态工作研判情况简要总结如下：

　一、学校意识形态工作开展的具体情况 严格按照 xx 党委、基础教育发展部党总支关于意识形态工作的总体要求，加强领导，多措并举，扎扎实实抓好意识形态工作，有力地促进了学校工作的顺利开展。定期对学校意识形态工作进行研判，通过研判认为，目前我校意识形态工作的主流是好的，意识形态工作责任制落实比较到位，支部对意识形态工作领导坚强有力，始终将学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。社会主义核心价值观进校园、进

　课堂工作有序开展，弘扬主旋律，传播正能量等取得明显效果。

　1.加强理论学习。示范引领全体党员学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入支部学习计划中，通过加强理论学习，进一步深化党员教师理想信念教育。积极组织全体党员教师使用“学习强国”“红星云”等平台进行意识形态方面的学习教育。x 月份，学校邀请 xx 市委党校 xx副教授来校为全体教师解读 2022 年“两会”重要精神。

　2.继续抓实抓好“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”教育活动。聚焦基层党员教育，党的根基在基层，党的机体细胞是党员，根据支部实际情况，把思想意识形态教育纳入党员学习计划，组织党员学习，撰写学习笔记，强化党员的党性意识，宗旨意识，结合个人思想工作生活实际，交流心得体会，通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话，做合格党员。学生方面，把践行社会主义核心价值观教育和红色教育落到实处，在学生心中播下一颗小小的种子。x 月份，学校将组织开展“讲附小名人故事”主题活动，引导教师向先进学习。

　3.强化舆情引导能力。本学期，学校借助新媒体及时推送关于党建工作、德育教育、教学研究、安全教育、学生活

　动、心理健康、“空中课堂”等信息，严格、规范管理各班级 QQ 群、微信群、钉钉群，学校主要行政蹲点到各班，指导班级舆情管理工作。

　二、存在的风险和隐患 综合意识形态总体形势，准确分析研判我校具体情况，主要存在的风险和隐患有：

　1.支部成员主观能动性不够，舆论引导能力欠缺。支委成员调动沟通、统筹协调能力还不够强，履行意识形态工作的职责也不到位，推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用还得不到充分发挥。

　2.关于意识形态的谈心谈话开展相对较少，不能及时准确把握党员、群众的思想动态、舆情等。

　3.班子及成员对分管工作存在的风险认识不够，意识形态领域抓落实还不够。

　三、采取的防范措施 针对我校意识形态领域存在的风险和隐患，主要抓好以下几个方面的工作：

　1.切实抓好政治理论学习，注重在正面引导中筑牢思想

　防线，进而扩大全体教师的政治意识、加强政治学习、通过各项政策法规的学习引导大家抵制各种错误行为，强化责任意识，开学初组织全体教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，规范教师教育教学行为。

　2.强化担当意识、责任意识，加强正面宣传，加强精神文明建设，真正把社会主义核心价值观建设落地落实到学校的各项教育教学中。

　（三）

　今年以来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央和省、市、x 县委、县教育局党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神，加强了学校精神文明建设和意识形态建设，牢牢把握正确的政治方向，学校紧紧围绕县教育局党委的中心工作任务，找准立足点，发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，促进了各项工作的有效落实。现将意识形态工作总结如下：

　一、主要做法及成效 （一）强化组织领导 学校在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作纳入教师年度目标考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校一把手意识形态工作“第一责任人制度”，成立了意识形态工作领导小组，实行“一把手”负总责，班子成员各负其责，定期分析研判意识形态领域情况，辨析思况有针对性地

　进行引导。召开由班子成员，党员教师参加意识形态领域教育座谈会，大力宣传党的好政策，切实把爱国主义教育渗透到党员教师的心，提高了党员教师对开展意识形态领域工作必要性的认识。

　（二）狠抓党员教师学习教育 支部将意识形态工作纳入党员教师学习的主要内容，及时传达学习中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。坚持学习制度，将学理论、学业务、专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党支部，做到计划、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记工作力度，为学校工作提供理论保障；20xx 年党支部以学习型党组织建设为平台，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作，多次组织召开党支部中心组学习会议、党员大会、上党课，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神；《共产党宣言》主要精髓；新《党章》内容，督促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚定了理想信念、铸牢了党性党魂。

　（三）切实做好思想政治工作 1、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行社会主义核心价值观，以身作则，率先垂范。党支部召开组织生活会，开展批评与自我批评，照镜子、整衣装，深刻剖析自身，不断整改；开展学生座谈会，针对个别老师慵懒散的问题积极整改；党员教师们纷纷表示要不忘初心，砥砺前行。

　2、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新；在教学教研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面，广大教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。通过参加缅怀革命先烈、宣讲红色故事展示活动；组织开展建党 xx 周年系列活动，进一步提高了党员教师的道德水准。

　3、认真组织教师学习依法治校内容。通过师生的集中教育，法制副校长的专题讲座，与派出所联合开展“珍爱生命远离毒品”“绿色无毒”的禁毒宣传活动，以“法制进校园”引导和促进师生学法、守法，培养学生归属感和社会责任感。统一思想，明确目标，深入开展“七五”普法教育。增强了教职工和学生的法律素质和意识以及依法治教的能力和自觉性。

　（四）认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时...

篇九：学校开展意识形态工作汇报

意识形态工作分析研判报告

　我支部以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识〞、传播社会正能量为重点，以人才培育为中心，以老师队伍建立为保证，主动开展了符合本支部实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的安康进展，现将本年度意识形态工作研判情况汇报如下：

　一、总体形势 我支部可以深化学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记视察重要讲话精神，让师生在学习中深化领悟总书记视察重要讲话中所蕴含的新思想、新观点，准确把握总书记对的新期望、新要求，进一步加强了我校同学的思想道德修养和思想政治综合素养。

　我支部可以严格贯彻落实中心、省委、县委的各项重大决策部署，做到深化领悟、严格执行、主动落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作指导坚强有力。在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强少年儿童的思想政治工作；老师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；校内文化建立方面，开展丰富多彩训练活动，弘扬主旋律，传播正能量，获得明显效果。

　二、意识形态领域的主要问题及缘由剖析 〔一〕共性问题

　训练改革问题。当前学校的训练改革，可以严格根据国家的训练改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素养训练，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数凹凸作为主要考核根据，所以传统的训练理念在老师队伍中照旧存在，具有确定的影响力。剖析缘由主要还是训练改革进展是一个长期的问题，需要国家加强素养训练，完善评价体系，主动妥当做好训练引导工作，从根本上转变训练形势，创设多元化进展空间，多策并举，方能解决。

　〔二〕独特问题 社会思想意识情况。当前学校意识形态环境较为稳定，意识形态宣扬到位，良性的言论导向作用根本形成。但个别党员思想活泼，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热忱。自由主义出现滋生扩大现象。

　社会热点问题。在校党支部的指导下，通过政策宣扬、政务准时公开、权威发布、准时解读等工作，牢牢把握住当前社会热点问题的言论导向。但极个别老师仍存在利用发生在本地或身边的社会热点大事、新闻，编造歪曲事实，妄议上级决策部署的情况。

　媒体格局和言论生态转变情况。随着手机的普及，学校的媒体格局已经从传统的校报转变为网络媒体，其中以微信为主要平台。言论生态趋向于自由化，自媒体层出不穷。

　出现上述问题的缘由，一是随着互联网进展，自媒体数量不断增加，由于缺少专业技术和专业团队，网络监管难度加

　大；二是支部指导下的媒体数量较少，掩盖面不够；三是在西方自由主义、极端个人主义的不良思想侵蚀下，部分老师出现了信仰迷茫、责任缺失、道德滑坡的情况。为此，意识形态工作指导组在这些方面将进一步强化意识形态工作，落实意识形态工作责任制。

　三、意识形态工作责任制落实情况 〔一〕强化责任意识，认真贯彻落实 学校党支部将意识形态工作作为党的建立和学校工作的重要容，纳入党建工作责任制，纳入指导班子、指导干部目的管理责任制，与推动训练事业进展严密结合。召开了支委会会议，认真组织学习县委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推动和落实方案，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　〔二〕明确工作职责，健全指导体系 学校成立了意识形态工作指导小组，校党支部书记担当组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推动、落实、督查等工作。指导小组下设办公室，负责组织、协调全校意识形态工作。党支部及学校指导班子成员根据自身工作分工，根据“一岗双责〞的要求，负责分管功能室的意识形态工作。

　〔三〕结合“三会一课〞制度，强化党员干部训练培训 学校把党员干部的意识形态训练浸透进党支部“三会一课〞和“两学一做〞学习训练常态化方案之中，通过组织集体

　学习和个人自学，要求每一位党员指导干部和党员老师都认真撰写学习笔记和心得体会，在平常工作中践行“四个意识〞，进步政治站位和政治自觉，强化责任担当。党支部利用党课，组织全体党员认真学习总书记在全国训练大会上的重要讲话精神，课后进展了分组争辩，每一位党员老师都结合工作实际认真撰写了心得体会，把社会主义核心价值观作为平常工作的指导思想，不但要完成自身工作任务，更要发挥共产党员的先锋模带头作用。

　〔四〕会聚正能量，突出正面宣扬 学校通过召开全体教职工大会微信公众号、QQ 工作群、悬挂等各种途径大力宣扬社会主义核心价值观，利用班会课、每周的升国旗仪式等训练形式，把宣扬社会主义核心价值观和弘扬传统美德有机结合起来、与形势训练结合起来、与学校训练教学工作结合起来，对同学进展了公民根本道德规及社会公德、家庭美德、个人品德训练等宣扬训练活动，提升了宽阔师生的文明素养。通过各种宣扬和学习手段，让主流意识形态在校内占据主导地位，不断提升其传播力、引导力、影响力。

　〔五〕强化“师德师风〞建立，践行社会主义核心价值观 学校坚持把师德师风建立摆在老师队伍建立的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建立工作。要求全体老师在加强业务学问学习的同时不断加强政治理论学习和训练相关政策、法规的学习，用先进的文化方向和高尚的意识形态引导和武装老师队伍。通过学习，准确理解和把握社会主义核心价值

　观的深化涵，使教职工认识到社会主义核心价值观不是一句口号、不是空洞的说教，而是上好每一节课，效劳好每一位同学的实际行动。不断提升了宽阔教职工的职业观念、职业看法、职业技能、职业纪律和职业作风，树立了良好的行业形象，为学校可持续进展打下了良好的根底。

　〔六〕加强校内网络言论引导和管控，发挥网络主动作用 针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用便利的特点，学校始终把校内网效劳与教学和网络言论平安工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息平安指导小组，负责校内的网络平安和信息平安管理工作，使校内网络不仅成为效劳于教学的主阵地，更是加强意识形态建立的主阵地。

　四、下一步需要关注的问题及对策 〔一〕结合当前形势，我校在今后一阶段意识形态领域可能出现的问题和风险点研判如下：

　1、思想观念、思想意识存在偏向 对意识形态工作重要性意识缺乏，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作〞的倾向，片面认为只要把各项业务工作完成好就是尽职尽责了。

　2、工作机制不够健全 对意识形态工作缺乏深化争辩和统一部署，缺乏组织性和指导性，存在工作支配部署多，检查落实少，投入缺乏，管理不到位的问题。

　3、阵地建立有待进一步加强

　由于存在着学校进展面对的种种困难，导致现有的宣扬文化阵地等方面设施落后，不能充分发挥宣扬、引导和训练的作用。

　〔二〕今后的工作方案或对策 1、实在加强组织指导，强化考核考评 把意识形态工作作为党的建立和学校建立的重要容，纳入党建工作责任制，纳入指导班子、指导干部目的管理，纳入绩效目的管理体系，完善考核工作机制，明确考核的容、方法和程序，推动意识形态工作考核规化常态化。

　2、连续抓理论学习 紧紧围绕党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段，抓好“三会一课〞工作。

　3、加强意识形态工作队伍建立 严格党员干部纪律约束，加强对党员老师的党纪党规训练，加强对党员老师政治纪律、组织纪律的执行监视，决不允许公开发表违背党中心和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣扬思想文化队伍建立，实在配齐配强工作力气，增加抓意识形态工作的力气。

　4、连续加强思想训练和言论引导 号召全体师生进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族宏大复兴为中心的中国梦宣扬训练，加强马克思主义祖

　国观、民族观、观、文化观训练，深化民族团结进步训练、感恩训练、法治宣扬训练，打造特色校内文化。

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