校长讲政治课后观后感400字5篇

校长讲政治课后观后感400字5篇校长讲政治课后观后感400字　学校党总支贯彻执行党组织领导下的校长负责制情况自查报告范文　第一篇　习近平总书记指出：党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各下面是小编为大家整理的校长讲政治课后观后感400字5篇,供大家参考。

篇一：校长讲政治课后观后感400字

党总支贯彻执行党组织领导下的校长负责制情况自查报告范文

　第一篇

　习近平总书记指出：党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。近年来，我校坚持把党的全面领导作为办好教育的根本原则，积极推行党组织领导下的校长负责制，学校党组织进一步扛责任、担重任，真正把党建工作融入中心、嵌入管理、促进发展，推动党的全面领导“横到边、纵到底、全覆盖”，为推动教育高质量发展提供坚强政治保障和组织保障，实现“把关”“定向”“赋能”作用。

　一、主要做法

　（一）强化制度引领，构建运行保障机制。一是建立健全议事规则。我校相继制定出台了学校《党总支会议制度》、《“三重一大”集体决策制度》、《校长办公会会议制度》等多项制度，在议事范围、议题确定、会议召开、会议决议、落实督办等方面提出明确规定和具体要求，实现了学校党总支与行政议事决策制度的全覆盖。同时，明确党组织议事决策规则“前置程序”，完善相关清单，细化各类会议参会人员、议事范围和事项，既避免党组织包揽行政事务，又避免行政难题上交。

　二是持续推进制度建设。立足学校实际，按照“继承、完善、创新、提高”的思路，聚焦党群行政、教学科研、学科学生、人事后勤、财务审计等学校内部管理的各个方面，“立改废”30 余项规章制度，不断构建科学规范制度体系，形成事事有章可循、人人按章办事的氛围，推动依法办学理念贯穿全过程。

　三是完善运行机制。

　坚持党组织嵌入式领导、融入式管理，推行班子成员联系部门机制，根据个人分工，每人牵头联系 3 个职能科室，负责 2 个教学单元，做到事事有组织，人人讲政治。同时，常态化开展沟通协调，党总支书记、班子成员每逢大事必先沟通，并经常听取有关部门的意见建议，支持班子成员们按照分工积极主动开展工作。

　（二）加强班子建设，提 升贯彻执行能力。一是加强理论学习。用好党内政治生活这一重要法宝，从严从实开展组织生活，抓实“三会一课”、民主评议党员、主题当日等组织生活制度，采取多种方式、组织各层级深入学习上级有关精神，充分运用“学习强国”打造指尖上的微课堂，研究制定《奖惩办法》，持续唤醒党员身份意识，让党员在党组织这个“大熔炉”中经受锻炼，实现了正本清源。

　二是提高执行能力。按照“双向进入、交叉任职”党的领导体制，4 名主要领导交叉任职。积极谋划在教学科研一线成立教代会组织，积极探索教授治学和民主管理有效途径。

　三是推进科学决策。落实好党总支领导下的校长负责制，严格执行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则研究决定重大事项。推行集体决策督促督办机制情况。学校党总支会议、校长办公会议均形成会议记录，编发会议纪要。办公室负责会议决定的跟踪督办，落实情况分别向党总支会议、校长办公会议汇报。实施过程中对党总支会、校长办公会决定事项有变更调整的，均按照决策程序提出议题并按复议结果执行。

　（三）党政团结一心，促进学校事业发展。一是充分发挥党总支领导核心作用。党总支把主要精力放在把方向、管全局上，党总支书记牵头抓总，主动当好施工队长，组织研究学校改革发展稳定中的重

　大问题和重要事项，督促检查党总支决议贯彻落实，大力支持校长开展工作，根据校党政班子成员变动充实情况，商校长提出班子成员合理分工意见，维护学校领导班子始终团结和谐。

　二是支持校长依法独立负责开展工作。党总支领导重在决策，校长负责重在组织执行。党总支不包揽行政事务，校长自觉接受党总支集体领导，认真贯彻执行党总支决定。学校党总支与校长做到了分工明确、任务清晰，各司其职、各担其责，校党总支班子成员切实做到了联席不分席、联手不推手、连心不离心，建立了平时有分工、非常时不分家的党政工作机制。三是党政团结一心，上下步调一致。领导班子成员在集体决定重大事项前，班子成员充分酝酿沟通，不定期的在党总支上报告各自分管领域的工作情况，班子成员之间相互点评，既肯定工作中的进步，也指出存在的不足和努力的方向，在充分交流中增进理解与支持，班子成员心往一处想、劲往一处使，大家互相尊重、互相支持、互相提醒，把主要精力集中到干事创业上。全校上下逐步形成“风气正、关系顺、人心齐、思路清、工作实、发展快”的良好氛围。

　（四）搭建平台载体，激活党建引领活力。一是坚持党组织建设成为攻坚克难的战斗堡垒。采取党建、管理、资源、考核“四同工作法”，坚持“三培养”，让总支带支部、支部带党员、党员带骨干、骨干带全员，有效破解各自为战的发展难题，截至目前，x 名教育教学骨干被发展成中共党员，x 名党员被培养成教育教学骨干，x 名党员培养成为学校中层领导。二是书记切实履行“第一责任人”责任，建立抓党建工作责任清单，在学校设立教师先锋岗、党员志愿服务队等，在值班值守、教育教学等方面党员身先士卒，做到了“跟我来”

　“随我走”，有力有序守护了师生的生命健康安全。落实逐级工作报告制度情况。三是学校认真落实逐级工作报告制度，党总支书记每年向县教育工委报告学校党建工作责任制履行情况；学校党政领导班子成员每年在民主生活会上报告重要事项实施情况及履行“第一责任人”“一岗双责”情况，并在干部大会上开展年度述职；校长每年向教职工代表报告学校行政工作，接受监督和检查，定期向党总支会议报告贯彻执行党总支会议决策情况；班子副职领导定期向党政主要负责人报告分管工作组织实施情况。

　二、存在的问题

　一是从坚持党对学校的全面领导、坚定办学正确政治方向的战略高度，增强对贯彻执行党总支领导下的校长负责制重要意义和深刻内涵的认识还需进一步加强；二是对标确保党总支总揽全局、协调各方领导核心作用的发挥，全面增强班子成员的政治能力和履职水平，克服本领恐慌；三是聚焦推进全面从严治党的要求，抓好内部治理运行体系各项制度规定的落实，防止制度执行不到位。

　三、下一步打算

　一是提高政治站位， 推动党总支领导下的校长负责制真正落地。继续深入学习中共 x《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，抓实党的政治建设这一根本性问题，将党总支领导下的校长负责制作为加强学校党的建设和完善学校治理体系推进治理能力的重要遵循，旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。建立健全党员师生理论学习机制，推动 x 新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。

　二是增强执政本领，进一步加强党总支领导学校发展的能力。把校党总支建设成为对党绝对忠诚、对组织绝对坦诚、牢记政治责任、忠诚干净担当的坚强领导集体，带头履行管党治党办学治校主体责任，强化“四个服务”，坚持“四个回归”，坚定正确办学方向，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　三是完善制度保障，加强制度体系的建设和执行。强化对学校工作的全面领导，从全面从严治党的高度，进一步健全制度体系。组织修订学校章程，完善党总支领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理结构；坚持科学决策、民主决策、依法决策，加强重要事项调研论证和沟通酝酿，完善集体议事，提高决策效率；强化学术权力，完善民主监督机制，形成程序合理、管理规范的学术权力运行机制，把良好的工作机制和做法进行制度化，形成规范性文件，从制度层面确保党总支领导下的校长负责制更全面有效落实。

　X X 大学党委贯彻执行党 委领导下的校长负责制情况

　自查报告

　第二篇

　党委领导下的校长负责制是中国特色现代大学制度的核心内容，保证高校在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，立德树人，走中国特色社会主义教育发展道路，这一制度必须在新时代毫不动摇、长期坚持并不断完善。根据有关要求，现将我校贯彻执行党委领导下的校长负责制情况作如下自查。

　一、制度贯彻执行情况

　xxx 大学党委始终把坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作领导权，把学校建设成为坚持党的领导的坚强阵地作为根本政治任务；始终坚定地贯彻执行党委领导下的校长负责制，坚持正确办学政治方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，保证了学校教育事业得到平稳健康发展。

　1. 党委全面领导学校工作情况。校党委是学校的领导核心，总揽全局、协调各方。把党委对学校工作全面领导落到实处，正确履行管党治党办学治校主体责任。工作重点是把握学校发展方向，决定学校重大问题和重要事项，监督重大决议执行，落实全面从严治党责任，落实意识形态工作、党的建设工作、思想政治工作、选人用人工作、党风廉政建设工作主体责任，严格执行党管干部党管人才原则，严格执行和维护政治纪律和政治规矩，立德树人，始终坚持培养中国特色社会主义建设者和接班人，支持校长依法独立负责地行使职权，保证了各项工作任务的顺利完成，推动学校健康稳定发展。

　2. 党委书记主持党委全面工作情况。党委书记作为学校领导班子的“班长”，负责组织党委重要活动，组织研究学校改革发展稳定中的重大问题和重要事项，督促检查党委决议贯彻落实，大力支持校长开展工作，根据校党政班子成员变动充实情况，商校长提出班子成员合理分工意见，维护学校领导班子始终团结和谐。党委书记对学校党委工作负主要责任，能够认真履行学校党的建设、意识形态工作、思想政治工作、党风廉政建设第一责任人职责。

　3. 校长主持学校行政工作情况。校长作为学校法定代表人，负责协调行政领导班子日常运行。近年来，校长在学校党委领导下，正确贯彻党的教育方针，有效组织实施学校党委相关决议，行使高等教育法等规定的各项职权，能够对职权范围的决策、执行及结果负责，坚持重大问题及时请示党委。

　4. 党政领导班子成员在党委领导下开展工作情况。校党委实行集体领导与个人分工负责相结合，坚持民主集中制，集体讨论决定学校重大问题和重要事项。学校现任党委班子成员能够自觉接受党委领导，守纪律讲规矩顾大局，自觉贯彻执行党委决定，按照分工履职尽责，对职责分工交叉的工作能够注意协调配合，服从工作安排，协同推进党委集体研究决定事项的执行。

　5. 党政共同落实全面从严治党责任情况。校党委认真贯彻落实《关于加强新形势下高校基层党组织建设的若干意见》，坚持党对一切工作的领导，坚定不移全面从严治党，把管党治党办学治校作为第一责任，自觉将业务工作与党的建设、意识形态、思想政治工作、党风廉政建设等一体部署、一体推动，做到真管真严、敢管敢严、常管长严。党委书记切实履行“第一责任人”责任，建立抓党建工作责任清单，狠抓省委专项巡视反馈问题整改。校长认真履行党建工作责任制，把全面从严治党落实到学校各项行政工作中去。党委班子其他成员认真履行“一岗双责”，把推进分管工作与落实主体责任紧密结合起来，推动全面从严治党向纵深推进、向基层延伸、向每个党支部和每名党员覆盖。

　6. 落实党委行政领导班子同步换届工作情况。根据本次换届工作要求，学校将召开第 6 次党代会，选举产生新一届党委，并完成党政同步换届。同时，学校也正在积极谋划新一届党委任期目标，未来五年，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实全国教育大会精神，团结动员全校党员和师生，全面完成十三五规划和“双一流”建设任务。

　7. 建立党委行政议事决策清单情况。根据《关于贯彻执行普通高等学校党委领导下的校长负责制的若干意见》，修订完善《中共 xxx大学委员会议议事规则》《xxx 大学校长办公会议议事规则》。同时

　制订党委会议事清单、校长办公会议议事清单、“三重一大”事项清单，进一步明晰党委会、校长办公会的决策职责和议事范围，提高议事科学性和议事效率。学校行政工作中的重要事项，先经校长办公会议研究，再提交党委会议集体讨论决定。

　8. 执行党委会议制度和议事规则情况。校党委会议主要传达上级党委的指示决定和重要会议精神，研究提出贯彻落实的意见和措施。审定学校的办学方向，办学理念，办学定位与办学指导思想。审定党委的年度工作计划和总结，研究贯彻上级下达的重要工作任务的计划和方案。审定学校的总体发展规划，包括学科专业建设规划、校园建设总体规划、学校事业发展规划、学校招生计划等。审定学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉建设；宣传工作、组织工作、德育工作、统战工作、群团工作、稳定工作、精神文明建设等方面工作的规划、制度和重要措施。审定学校党政机构的设置、变更、撤销。审定教研室主任以上干部的任免、调动、考核、奖惩，干部的教育、管理和后备干部队伍建设计划。审定专业与学术带头人等人才队伍建设规划及相关政策，学校教师引进及调出、下属机构人员的进出。审定学校年度经费预算、决算，涉及到 10 万元以上大额机动资金调动的审核与监督。审定学校管理制度和重要规章制度制定和修改，以及学校各项重大改革方案与涉及群众切身利益的重大举措。审定学校的重大基建项目和重要资产的处置、校办产业发展等重大事项，以及国内外重大合作办学项目。审定涉及学校与社会安全、稳定的突发事件的处理。会议由党委书记召集并主持，会议议题由党委班子成员提出，由党委书记确定。议题均在会前确定，没有临时动议或表决事项现象发生。坚持“会议须有半数以上党委委员到会方能召开和研究干部任免事项时须有三分之二以上委员参加...

篇二：校长讲政治课后观后感400字

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　通用精品文稿

　大国崛起的观后感 400 字 字 5 篇 《大国崛起》是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片。如今中国正走在中华民族宏大复兴的道路上，中国的富强，将制造人类发展史上的重大大事，这一过程深刻影响着世界格局。近代以来 160 多年的追逐，使我们更需要去探究自己的强国之路。那么你知道电视剧《大国崛起》的观后感怎么写吗?下面是我为大家收集有关于大国崛起的观后感 400 字，盼望你喜爱。

　大国崛起的观后感 400 字 1 1901 年上任的西奥多·罗斯福总统顺应进步主义的思想和社会的要求，通过反垄断和立法保障工人权益等方式，开头了美国历史上第一次政府干预经济的行动。

　随后，福特生产线的诞生、电气时代一批新技术和创造的出现以及第一次世界大战带来的订单，进一步壮大了美国经济。

　1929 年，波及全球资本主义国家的经济危机来临，美国损失惨重。煤矿常常发生爆炸事故，工人超时加班现象严峻，政府职能部门腐败

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　贪污，自然环境为工业污染所破坏，食品搀假影响人民健康，社会贫富两极分化.......富兰克林·罗斯福总统加大了政府管理经济的力度，通过一系列新政措施，使美国逐步走出逆境，也由此开创了看得见的手（政府）和看不见的手（市场）共同作用于经济的混合经济模式。

　第二次世界大战成为美国历史新的转折点，美国在政治、经济、科技、军事等方面都成为世界第一强国，并由此开头主导世界。

　这可以说是美国全部的历史。

　美利坚合众国制造了一个人类建国史的奇迹，在短短 230 年的时间从一个被英帝国奴役的殖民地到成为驾驭全世界的“超级大国”、“世界警察”，美国的探究为人类的发展供应了很珍贵的阅历。我觉得美国的崛起存在两个转折点：一个是独立战斗、南北战斗，另一个是危局新政。

　独立战斗，是美国人“捍卫抱负”的杰作。只有将主权把握在自己手中，才能成为一个名副其实的国家。美国人的抵抗胜利了，他们成立美利坚合众国，并在 1787 年制定了对美国发展影响深远的成文宪法，建立起中央政府。同时，他们把握了自己的经济命脉，不在依靠英国的扶持。大量移民带来了欧洲最先进的技术成果，美国快速完成了第一次工业革命。经济飞速发展。

　南北战斗，是以工业资产阶级民主派为代表的北方与农奴制庄园主为代表的南方之间的斗争。美国不是一个完善的国家，也不是一个

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　所谓人间的“极乐世界”。伴随着其高速发展的，是对黑奴惨无人道的剥削、对于印第安人几近疯狂的种族灭亡。农夫之子林肯带领北方打赢了这场维护国家统一的战斗，自强不息，解放黑奴，统一国家，中央政府也由此渐渐壮大。

　危局新政，那是指 1929 年发生的资本主义经济危机以及其后的罗斯福新政。当年美国人的生活可以说是极其凄惨。这个时候，罗斯福总统站了出来。他实行的新政以凯恩斯的理论为基础，美国的政府经济干预是在自由市场经济的基础上进行的，是遵循市场经济规律而绝非如方案经济那样凌驾于市场之上的模式。应当说，美国乃至整个西方社会出现的经济危机不过是当年全球经济科技高速发展之余，产能过剩导致的一次自我调整。防佛一个小儿在青春期快速成长的阶段，假如运动过度而又养分补充跟不上的话，简单缺钙抽筋。罗斯福总统不过是在适当的时候给了社会一剂强心针和一点钙片。罗斯福总统的名言是“我们最大的恐惊是内心的恐惊本身”。我觉得，体制本身的问题不大，是人的内心恐慌心情导致了股市的大抛盘进而影响了整个经济形式。当然，罗斯福总统的“钙片”：加大政府公共建设财政投资以拉动经济的做法也的确起了巨大的作用。

　在美国崛起的整个过程中，美国精神从始至终都贯穿着。

　自由竞争、公平权利、冒险精神、创新精神。

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　我觉得，自由公平精神是美国的核心。不同于中国几千年来的勾心斗角，早期移民的美国人大家能坐下来谈，达成共识。这是自由下的自觉。美国人崇尚自由，强调公平，所以对于垄断大企业，罗斯福总统毫不留情的下手，因为它们阻碍了其他人的自由竞争的权利。

　美国人好像天生具有冒险精神，西进运动就是及其典型的例子。也正是由于这种精神，美国人开拓了一片新的天地，把财宝富强带到全国各处。

　创新精神，无疑是美国人又一个武器。第一次工业革命是蒸汽机带来的，第二次工业革命是电带来的。爱迪生，创造了电灯，使得整个世界的财宝成倍增长。除了爱迪生，还有许多人在制造创造，而美国人对专利的爱护也早早的走在了世界的前头。

　虽然直到今日，美国国内仍旧有着诸如“种族卑视”、“社会贫富差距”等等问题。但是，我们没有方法无视她的强大。

　反观中国。现在仍处在改革开放过程中，伴随着中国经济近乎于神话般的高增长，在方案经济体制下被掩盖的某些社会问题和社会冲突，也渐渐凸现出来。这些社会问题的解决，对我们能否实现现代化，能否实现国家和民族的宏大复兴，有着极度重要的意义。

　“师夷长技以制夷”，我们要学的不仅仅只是科技，还有许多许多。碍了其他人的自由竞争的权利。

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　美国人好像天生具有冒险精神，西进运动就是及其典型的例子。也正是由于这种精神，美国人开拓了一片新的天地，把财宝富强带到全国各处。

　创新精神，无疑是美国人又一个武器。第一次工业革命是蒸汽机带来的，第二次工业革命是电带来的。爱迪生，创造了电灯，使得整个世界的财宝成倍增长。除了爱迪生，还有许多人在制造创造，而美国人对专利的爱护也早早的走在了世界的前头。

　虽然直到今日，美国国内仍旧有着诸如“种族卑视”、“社会贫富差距”等等问题。但是，我们没有方法无视她的强大。

　反观中国。现在仍处在改革开放过程中，伴随着中国经济近乎于神话般的高增长，在方案经济体制下被掩盖的某些社会问题和社会冲突，也渐渐凸现出来。这些社会问题的解决，对我们能否实现现代化，能否实现国家和民族的宏大复兴，有着极度重要的意义。

　“师夷长技以制夷”，我们要学的不仅仅只是科技，还有许多许多。

　大国崛起的观后感 400 字 2 改革开放如同一股新奇血液，注入中国体内，贫弱的古国焕发出盎然生气。短短 30 年，一个“一穷二白”的弱国以崭新姿势雄立世界强国之林。

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　30 年征程，30 年巨变，30 年光辉历程。30 年，铸就一个民族千百年的幻想! 过去 30 年，是制造奇迹的 30 年。30 年来经济蓬勃发展，从前低矮土坯房、草房不复存在，幢幢楼房如雨后春笋拔地而起。“逢缝补补又三年”困难时日一去不返，“楼上楼下，电灯电话”也无法满意人们的需求，液晶电视、品牌电脑、摩托车甚至轿车，仿佛一夜之间“开”遍城乡。中国经济成就了世界经济史上的神话，数不清的“第一”凸现世人面前：第一家上市公司，第一条地铁开通，第一辆磁悬浮列车运行，第一艘航天载人飞船……中国发展制造很多奇迹，很多奇迹见证了中国的成长。

　过去 30 年，是中国社会和谐稳定的 30 年。祖国的儿女结束了孤独的寄人篱下的生活，XXX、XXX 回归母亲怀抱。南方罕见的洪水，令人闻风丧胆非典，XXX 诸县空前的地震灾难……天灾地祸，不能摧毁中华儿女坚韧的意志。大灾面前显大爱，13 亿儿女心连心、手挽手将一个个磨难粉碎在脚下! 过去 30 年，是我国体育事业蒸蒸日上的 30 年!曾几何时，奥运的历史写下中国的耻辱，但今日，我们可以骄傲地向世界宣告：中国——经济的强国，体育的强国。XXX 奥运会，中国军团勇夺 51 块“金镶玉”，高居金牌榜榜首。奥运健儿们，再次向世界证明：中国——NO.1。

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　应当说我是幸运的。我生而逢时，沐浴着改革开放的和煦阳光，一帆风顺地成长，我未曾目睹中国困难困苦的日子，但是我亲见中国蒸蒸日上的辉煌时刻：

　XXX 回归，举国欢腾。“神州”归来，英雄凯旋。我虽没能亲历现场，但电视机前，我目不转睛的眸子潮湿了，我在心底悄悄为英雄喝彩，为祖国欢呼。

　5。12 大地震碎了我的心。可是，雨中那个老人伟岸的身影幻化成一座山，支撑起我行将坍塌的灵魂之城。5000 米高空的空降，生命通道的打通，十万迷彩的身影，身着白衣的天使，培育生命的乳汁，一车一车的食品蔬菜……灾难是可怖的，快速的爱的行动却是生命的支柱。我看着灾区人民脸庞的乐观自信，感动涌出双眸。

　08。8。8XXX 之夜，29 个脚印从幽远的时空走来，每一步都无限精彩。那是百年奥运的脚步，也是祖国走向强盛的轨迹。古老的紫禁城旁，从地球最高点归来的圣火点燃了，点燃了中华儿女的豪情，沸腾了炎黄子孙的欢呼。那一刻，我高举起双臂，任泪水洇在烟花灿烂的光线。

　…… 没有改革开放，就没有中国今日的辉煌。30 年，制造了一个不朽的神话。

　8

　30 年，是一个结束，但绝不是终止。30 年，是一个新的起点。我坚信在中华民族漫长而宏大征程中，必将涌现一个又一个辉煌的 30 年。而每一个 30 年，都是一个全新的让世人仰视的高度。

　崛起的中国，让世界傲慢。

　大国崛起的观后感 400 字 3 在学习科学发展观实践活动中，本局组织观看了《大国崛起》，一部关于近现代世界发展历史中几个大国相继崛起的记录片。这是一部挺有深度的记录片，具体记录了 500 年来，9 个超级大国的崛起历史!大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和阅历教训，震撼人心，发人深思。《大国崛起》系列教育片深深的给与我震撼和教育。从中给与我们国人特别深刻的启迪。

　中国拥有宏大的文化传统和才智，中国人具有发展所需的聪慧才智和坚忍不拔的优秀品质。很兴奋地看到，仅仅通过三十年的发展（真正全速发展的只是近十五年），依靠技术引进和创新，中国在许多领域已经大大缩短了与发达国家的差距。大量的回国留学生，也带来了西方先进的技术和管理学问。而最近几年，中国在国际政治舞台上的表现，则更体现了超群的才智。不仅仅是美国，中国也已经可以轻松驾驭大国之间的微妙关系，懂得了奇妙周旋和借力打力，技术之超群，甚至更胜美国一筹。比如最近中国在伊朗问题上，由局外人到作为重要利益方而参加斡旋，就体现了高超的国际政治策略。

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　而代表着中国传统文化精髓的儒家文化，也随着众多孔子学院在海内外的建立，得到了更广泛的传播。这不仅让更多的人听到了中国的才智之音，而且反映了中国正统文化的强盛。这是世界公认的，仅有古希腊先哲的思想可与之比拟的超人才智，它定可在中国崛起的道路上给我们教导迷津。

　“以史为镜，可知兴替矣”，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，避开走错路、弯路。带着五千年积淀下来的才智，经受了改革开放的中国人已经学会了突破各种困扰，只求发展“发展”之本身，抛弃了不必要的意识形态束缚，中国的大国之路必将稳步向前“忽视过去的人，在将来行程里只是一个缺乏思想预备的匆忙过客。

　忽视过去的国家，面对世界变局将不会有成熟的选择，甚至有迷失方向的风险。

　走过六十年，回首五百年，一路巡看交相兴替的大国演化，我们要做的，其实就是一件事——让历史照亮将来。” 的确，我们不能忽视过去，不能遗忘历史，这是完全正确的。但是，我们应当以什么态度和方法回顾过去、总结历史呢?答案是：我们必需以科学严谨的态度，从客观史实动身，尊敬历史全貌，而不是从历史中任意裁剪出零零碎碎的片断，让它们听从“创作意图”，拼凑出所谓的“历史理性”。

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　人类社会的发展是有规律的，规律是可以认识的。但是，我们必需以唯物史观为指导，从客观史实动身，通过严谨细致深化的科学讨论，总结阅历，探讨规律，启迪将来，从而更好地认识世界和改造世界。只有这样，才能真正地让“历史照亮将来的行程”。假如是裁剪史料、扭曲历史，再动人的画面，再漂亮的台词，也只能是误导观众，引起思想混乱。

　《大国崛起》的播出符合时代的要求，哪个国家都想发展壮大，哪个国家都想奋勉图强。特殊对于中国来说，意义更大。13 亿人口的中国，要想崛起，不是一件简单的事，一旦崛起，世界的格局将发生翻天覆地的变化。

　虽然以上的国家，都有起辉煌的曾经，但在最终也开头肯定程度的衰落下来了，被其它的国家迎头赶上，有的人说由于国土面积，有的说是人口、原料的等不足等等，但我想这些都不是主要原因，主要的原因还在于一个民族当他们开头从世界上获得了巨大的财宝后并享受着这些财宝的时候，这个民族往往就开头懒散起来了，这是人的天性，也是一个国家的天性，要战胜这个惰性，需要的就是制度性的新的体制，在人是转变旧习惯，不断地创新，制造新的东西，在国家来说就是转变旧的制度，制造新的能促进新的生产力的体制，悲剧很大的原因就在这个上面，这也是他们被其它的国家迎头赶上的最主要的

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　原因!我们的“天朝上国”大清王朝当时就在重复着这个历史的悲剧，所以它开头在世界上落伍了! 在回顾与深思其他世界大国崛起的过程，盼望可以从中看到我们自己!（）曾经的我们，亦是世界的中心!所以对于我们来说，崛起这个词语并不恰当，更适合的应当是复兴!而这句中华民族的宏大复兴，亦是我们成天在说，也是需要我们不断去努力的! 那么我们要为祖国的崛起做出什么呢? 高谈阔论已无所谓，主要是实实在在的做出什么来?我想在我们个人的角度来看就是脚踏实地的做好自己的工作。做好整个中国建设洪流中的一个分子。发挥每个人应有的社会感和职责。为公司做出贡献，也就为我们的祖国做出了贡献。

　我们中国总会越过困难险阻实现自己宏大的抱负!实现中华民族的宏大复兴! 大国崛起的观后感 400 字 4 影片中的九个国家，全部具有以上特点。相比之下，中国在近代为什么会成为西方列强践踏的对象?而在当前也不能称作一个世界强国呢? 通过影片的启...

篇三：校长讲政治课后观后感400字

近代史 400 字观后感(精选多篇) 2016 感动中国观后感 400 字 刚刚看了感动中国，十大人物中让我最感动的是现在 91岁的刘盛兰。刚看到他的名字，你一定觉得是个老奶奶，其实他是一个老爷爷。光光的头，带了个破旧的帽子，每天走很远的路捡垃圾。他有过一段短暂的婚姻，但后来还是散了，从三十几岁开始，他就一个人生活，他那粗糙的手，泛红的血泡。扛起来 100 多个人的命运。他在 城 城里废旧的房子，又因一 次 次大火……

　他每月不超 过 过 50 元的收入，却资助 一 一个个学生上学，从 73 岁 岁开始，一直到他不能再 动 动。对他来说：“剩下每 一 一分钱才是最重要的。” 二 二十几年他没有吃药，没 有 有一件新衣服，每天吃的 是 是从垃圾里捡的饭菜，和 邻 邻居给的吃食。就是这样 一一个人，谁能想到他在二 十 十多年来资助了一百多名 学 学生上学。捐款多达十几 万 万。他 90 岁那年过生日 ， ，他资助过的学生都聚到 一 一起，陪他过生日。那是 他 他二十多年来吃过最好的 饭饭菜。哪怕风烛残年，也 发 发出微弱的光。

　这才是 真 真正的教育，他一定会坚 持 持到生命的最后，去做这 份 份他喜欢的事情，或许对 于 于每个人来说这种大爱都 无 无法理解，但这是铁一样 的 的事实，我们有什么理由 不 不好好学习，哪怕是为了 这 这样一个耄耋之年仍然为 了 了教育奋斗终生的残烛！

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　第三篇：中国近代 史 史辩论赛观后感

　中 中国近代史辩论赛观后感

　 星期三的下午，数科和 信 信管的同学进行了一场激 烈 烈的辩论赛，题目为：暴 力 力革命还是和平改良更有 利 利于中国的进步。数科的 为 为暴力革命更有利于中国 的 的进步，信管的为和平改 良 良更有利于中国的进步。

　这 这次辩论赛不仅展现出了 双 双方同学们敏捷的思维和 优 优异的口才，更让我们对 中 中国的近代史有了更深层 次 次的了解。尤其是信管的 一 一辩和数科的三辩给我留 下 下了深刻的印象。一开始 ， ，信管的一辩阐明改良的 定 定义。他说革命和改良都 是 是革命，但是在革命之前 加 加个和平的前缀，就是和 平 平改良。进而他对中国近 代 代史成功的改良进行了一 些 些举例。而数科则把眼光 进 进一步放长远，纵观整个 中 中国近代史，将和平改良 和 和暴力革命进行了对比， 从 从而得出结论“暴力革命 更更有利于中国的进步” 。

　但是对于这个问题我也有 自 自己的见解。暴力革命还 是 是和平改良更有利于中国 近 近代社会的发展？就要看 哪 哪个社会变革运动有没有 能 能实质上改变中国的生产 力 力与生产关系，从而推动 当 当时的社会向前发展。首 先 先说一下和平改良，在清 末 末，康有为的改良没有成 功 功，梁启超的改良也没有 成 成功。其实最根本的原因 是 是他们没有看到和了解到 ， ，当时的根本原因，生产 力 力和生产关系不能相互适 应 应。改良已经无法满足生 产 产力和

　生产关系的适应关 系 系。它只能做到在一定范 围 围内调解，但是当时社会 ， ，在调和的作用下也不能 改 改变现状。

　而革命则是 彻 彻底的打碎了，两千多年 的 的封建体制和部分封建文 化 化，但不是全部的，很多 残 残留的腐朽文化至今存在 。

　。但是革命也有弊端。就 是 是在跟命中我国丧失了很 多 多优良的文化传统和净化 文 文化，使之没有很好的传 承 承。以至于外来文化的腐 蚀 蚀程度如此之大都是与此 息 息息相关的。

　关于近代 历 历史，当时中国处于一个 落 落后的阶级社会，即存在 两 两大对立的阶级，两大对 立 立阶级的矛盾是不可调和 的 的，比如农民对于土地的 需 需求，地主肯定不能解决 。

　。而且后来外国殖民主义 的 的入侵，中国沦为半殖民 地 地半封建社会，如果中国 进 进行改良则必然影响到封 建 建统治者和殖民主义列强 的 的利益，殖民主义列强不 可 可能希望中国变强大，面 对 对当时的外强内弱，所以 在 在当时那个社会和平改良 只 只不过是一个梦想而已， 真 真正想要改变中国贫穷落 后 后的面貌还是需要武装革 命 命解决，这样才能从根本 上 上解决中国的问题。

　事 实 实也证明了这一切，戊戌 变 变法，就是典型的例子。

　孙 孙文上书当时的国务大臣 李 李鸿章，要求进行变革改 良 良，但最终被拒绝，都证 明 明和平改良不行，无论资 产 产阶级，无产阶级，都是 受 受压迫的阶级。压迫和被 压 压迫显然是不平等的，何 来 来和平改良？你要想和平 改 改良，他怎会听从一个受 其 其压迫的建议，就算有所 采 采纳，那也与当初的口号 纲 纲领有很大关联。这

　就是 妥 妥协，软弱。一再妥协， 一 一再软弱，最终就是失败 。

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　因为中国人不善于民 族 族整体的学习，被封建专 制 制统治了两千多年，中国 的 的很多思想意识都已经根 深 深蒂固并且不善于开拓进 取 取，包袱太沉重，很难自 我 我调节成功，统治阶级维 护 护自己利益的手段高超而 且 且狠毒，没有一个统治者 会 会心甘情愿的交出自己的 权 权力，所以仅靠一小部分 人 人的力量而且又没有什么 力 力量作为后盾的少数变革 者 者迫使统治者改良变革是 不 不可能的。

　所以，在当 时 时的社会背景下，理应要 靠 靠另外的一种力量来打破 现 现状。当阶 级矛盾激发 时 时，不可避免时，有出路 的 的，只有通过暴力革命才 能 能拯救当时的受苦大众， 所 所以才有革命烈士的抛头 颅 颅洒热血，才有了辛亥革 命 命，才有了推翻封建专制 制 制度。毛主席的枪杆子里 面 面出政权，换来中国的解 放 放，这也证明了只有通过 暴 暴力革命才更有利于中国 近 近代社会的发展。

　因此 ， ，暴力革命比和平改良更 有 有利于中国近代社会的发 展展。

　但是从根本上来说 ， ，改良应该是首选之法。

　因 因为改良可以在不流血的 情 情况下，通过逐步的，有 秩 秩序的的制度改革，使得 一 一个国家和平过渡到资本 主 主义社会，成为强国。改 良 良可以使传统与现代不完 全 全脱节，也可以使变革更 持 持久有效。相反，革命要 流 流血，要带来民众的苦难 ， ，还可能造成国家民族

　的 分 分裂。革命后，可以实施 较 较大规模的变革，但是变 革 革的效果却往往因为传统 的 的阻碍势力、因为革命的 不 不彻底而变得微不足道。

　当 当然，改良也有它的不利 之 之处。但是从长久来看， 改改良是比较可取的。但是 不 不能忽略的一点就是，近 代 代中国的客观历史条件。

　电 电影《建国大业》中蒋介 石 石有一句台词说得好：反 腐 腐，就是亡党；不反，是 亡 亡国。冯玉祥将军在电影 中 中也有一句台词值得深思 ：

　：真黑啊，不打灯笼我找 不 不到道啊！管中窥豹，可 见 见一斑，即使电影只是电 影 影，而且《建国大业》还 是 是以幻灯片的一样的速度 换 换明星的主旋律电影，但 是 是这几句台词还是值得我 们 们思考一下。

　这其中说 明 明，近代中国在几千年的 封 封建主义思想的影响下， 社 社会弊端积重难返，人民 的 的思想严重落后于西方列 强 强民众的思想，而且，我 认 认为暴力革命对旧制度的 打 打扫更为彻底。近代中国 想 想要得以进一步的发展， 必 必须从根本上尽可能的派 出出旧制度的影响，所以， 暴 暴力革命对于中国更有利 。

　。

　另外一点，伟人曾经 说 说过，人民群众是推动历 史 史的真正动力，尊重人民 的 的选择和现状。近代中国 是 是需要革命的，试想当年 ， ，饿殍千里，人民生活于 水 水深火热之中，和平改良 已 已经无力改变社会现状， 历 历史的实践也向我们指出 ， ，只有暴力革命的道路才 会 会创建一个崭新的中国。

　 所以，只有革命，才能 达 达到从实质上改变生产关 系 系，推

　动当时的社会向前 发 发展之一目的。但是我们 也 也应该看到，改良也有它 积 积极的意义。近代中国改 良 良派的先驱们的很多新的 思思维渗透到当时的社会之 中 中。为后期的革命奠定了 很 很好的思想基础。但是无 论 论如何，对于当时的中国 社 社会来说，暴力革命无疑 是 是更有力的。需要注意的 是 是，和平改良和暴力革命 均 均不失为一种推动社会发 展 展的手段，但是其各有利 弊 弊，针对不同的国家，其 作 作用也不尽相同，甚至说 大 大相径庭。具体到中国的 实 实质国情我们认为还是暴 力 力革命更有利于中国的发 展 展。我们不妨先来看一下 其 其他国家通过和平改良而 得 得到发展的例子，当然日 本 本就是一个十分具有代表 性 性的例子。明治维新在没 有 有暴力和鲜血的情况下使 得 得日本从一个弱小的岛国 一 一跃成为资本主义强国。

　但 但是我们不难发现当时的 日 日本与中国有着巨大的差 别 别。其一是日本文化，用 史 史学家的话说是无根文化 。

　。文化是有惯性的，日本 的 的文化没有深厚的底蕴， 在 在某种意义上成为了他改 良 良的有利条件，使之能够 更 更加轻松的接受外来思想 ， ，改变自己的传统制度。

　其 其二是民众的根基。日本 地 地域较小，人口也不是太 多 多，很早就相对普及了初 等 等教育，而且其地域差异 不 不大，民族单一，文化背 景 景相对一致，同时又恰逢 一 一个十分开明的君主掌握 实 实权。而这一切都是近代 中 中国所不具有的。而就这 两 两点我们来看看近代中国 的 的情况，首先中古文化是 五 五千年的灿烂文明，而且 长 长达两千年的封建统治太 过 过坚固。早已经形成了巨 大 大的文化惯性，而这种惯 性 性是

　改良难以冲破的。再 者 者两千年的封建统治，统 治 治者们已经积累下了相当 多 多的统治经验，和平改良 因 因其较为软弱，冲击力较 小 小而总是易于被封建统治 阶 阶级所利用，而最终无法 改 改变其社会面貌，无法促 进 进社会的发展。与之相反 ， ，暴 力革命则具有冲击 力 力强，态度强硬等特点。

　在 在面对近代中国顽固而且 富 富有经验的统治者的时候 ， ，更能给予他们强有力的 打 打击从而对近代中国的发 展 展具有更大的推动作用。

　就第二点来说，太久的封 建 建统治造成了中国缺乏和 平 平改良的民众和必要的改 良 良土壤。首先是教育，由 于 于长期以来在中国只有富 家 家子弟才能有机会接受教 育 育，这使得中国民众的素 质 质整体偏低，使得民众没 有 有足够的知识，能力给予 改 改良者以足够的支持。再 者 者是文化思想反面，我个 人 人认为，中国的封建统治 者 者作出的最出色最成功的 就 就是他们对于民众的思想 束 束缚是极其苛刻的。从焚 书 书坑儒到罢黜百家，从程 朱 朱理学到大兴文字狱，这 些 些早已把中国民众的思想 紧 紧紧的束缚住了。莫谈国 事 事早已经成为民众的金科 玉 玉律。于是当和平改良的 先 先行者们号召民众主动参 与 与的时候，民众几乎无人 响 响应。因此，和平改良只 能 能是势单力薄。没什么建 树 树。此外，还有一个十分 重 重要的原因，就是在近代 中 中国，统治阶级日趋腐朽 ， ，不思进取，没有一个掌 握 握实权的开明统治者作为 改 改革的有利矛盾，和平改 良 良是很难实现的。而与之 截 截然相反的是由于长期遭 受 受中外反动势力的残酷镇 压 压，中国人民早已经产生 了 了强

　烈的革命与热情。星 星 星之火，可以燎原。一旦 有 有人点起暴力革命的火种 ， ，必将点燃广大人民群众 的 的革命热情，而一旦民众 奋 奋发起来，那么就没有什 么 么人能够阻止那巨大的力 量 量。此外就暴力革命本身 而 而言，它不像和平改良那 样 样需要一个庞大而且高素 质 质的民众集体来支持，他 只 只需要一些有文化有见识 的的人来做指导，这也恰恰 符 符合了近代中国的国情。

　最后，诚然中国社会的发 展 展也需要和平改良的手段 推 推动，但是我们坚定的认 为 为就中国的具体国情来说 ， ，暴力革命更有利于中国 的 的发展。

　综合来说，这 场 场辩论赛给我很大的收获 。

　。我对中国的近代史的发 展 展有了更深层次的了解， 而 而且也点燃了我参加下次 辩辩论赛的热情。

　第四篇 ：

　：中国近代史观后感

　 看了复兴之路的视频 让 让我感触颇多，让我看到 了 了中国的近代史一这段展 现 现几千年来昂首屹立在东 方 方的中华民族遭受屈辱， 同 同时奋起反抗的历史，承 载 载了中华民族的很多很多 感 感情。

　清代末期的腐朽 统 统治，致使“鸦片战争” 让 让中国进入了半封建半殖 民 民地社会。随后，由于“ 小 小农”的阶级性并没有科 学 学的理论作为指导的“农 民 民运动” ，洋务运动中洋 务 务派的阶级利益，维新派 的 的自身弱点与局限性，孙 中 中山领导的“辛亥革命” 建 建立资产阶级共和国的革 命 命果实被袁世凯所窃取， 注 注定不能拯救处于危难中 的 的中国，旧民主主义也随 之 之结束。

　以“新文化运 动 动”作为铺垫，“五四” 运 运动成为了开启新民主主 义 义的一把金钥匙，使“反 帝 帝反封”成为了社会的主 流 流，随即马克思主义的传 播 播播撒了革命的种子。第 一 一二次国共合作的成功与 失 失败、十年内战，是由于 国 国民党的贪婪与野心作祟 、 、浪费国家人力、物力、 财 财力而发生的不必要的战 争 争。民族资产阶级的摇摆 不 不定让我们看到了要以共 产 产党为领导，工农联盟为 基 基础来夺取国家的领土与 主 主权的独立自主。“八七 会 会议”纠正了“大革命失 败 败”的原因，是到土地革 命 命兴起的一个重要转折点 。

　。“南昌起义”打响了武 装 装反动国民党反动派的第 一 一枪，揭开了土地革命的 序 序幕，开展“农村包围城 市 市，武装夺取政权”工农 武 武装割据道路。由于博古 、 、王明等人犯了“左倾” 错 错误，导致了第五次“反 围 围剿”的失败，“遵义会 议 议”解决了在当时具有决 定 定意义的军事和组织问题 并 并确定了毛泽东的领导地 位 位，开展了“万里红军长...

篇四：校长讲政治课后观后感400字

讲政治敢担当改作风专题党课演讲稿与 与 《一抓到底正风纪 —— 秦岭违建整治始末》专题片观后感 6 6 篇

　讲政治敢担当改作风专题党课演讲稿

　同志们：

　全市各级各部门和广大党员干部迅速把思想行动统一到省市部署要求上来，把开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育作为一项重大政治任务，以强烈的政治责任感和现实紧迫感，加强组织领导、周密部署实施，疗养院支部安排的这次专题党课，主旨也在于将专题教育不断推向深入。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。为推动实施健康中国战略，树立大卫生、大健康理念，把以治病为中心转变到以人民健康为中心，预防控制重大疾病，积极应对人口老龄化，加快老龄事业和产业发展，为人民群众提供全方位全周期健康服务，国家卫生健康委员会以及所属的庞大队伍，担负着重大重要职责。因此，对于我们来讲，“讲政治、敢担当、改作风”专题教育，不仅仅是省委贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神、深刻汲取秦岭北麓违建别墅问题教训、巩固拓展专项整治成果的重要举措。也是事业发展的迫切需要。专题学习教育，坚持政治引领，坚持问题导向，坚持从严从实，坚持以上率下。开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育，其中，讲政治是根本前提，敢担当是教育重点，改作风是基本要求。

　一、讲政治

　（一）为什么要讲政治？ 马克思主义认为，政治是一门科学，政治规律需要尊重和遵循，讲政治是政党的天职。讲政治是政党的基本属性和职能，是天经地义的事情;资产阶级政党如果不讲政治，不会讲政治，没有政治能力和政治经验，那么在西方国家竞争性的政党制度中，其后果是非常清楚的：原来是执政党的很可能就会变成在野党，再后来就会在议会中失去议会党团资格，再后来就会自生自灭。马克思主义政党如果不讲政治，那么后果更直接：革命时期可能会直接被敌人消灭，执政时期可能会丧失执政地位，而且由于共产党领导的国家的政党制度决定了党和国家命运的一体性特征，因而亡党的同时还很可能带来亡国，这些都不是理论上的推演，而是活生生的历史事实。习近平总书记指出：讲政治，是马克思主义政党的根本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证，是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。事实上，从历史来看资产阶级政党都是很讲政治的，特别是马克思主义政党诞生以后，资产阶级政党的政治斗争目标始终非常清晰，就是推翻和消灭共产党。二战以后，世界政党政治的历史嬗变，尤其是上个世纪 80 年代以来世界政党政治舞台乱云飞渡、步步惊心，让我们越来越深刻而震惊地认识到，西方国家资产阶级政党是很讲政治的。他们除了在国内政党之间尔虞我诈争权夺利的政治斗争中讲政治外，在对外反对共产党政权、推销西方价值观念、维护美国为首的西方国家霸权和利益集团特权方面，他们的讲政治更是高度一致和高度自觉的，他们的原则性、警惕性、战

　斗性从来都是很强的。相反，有不少共产党国家则主动放弃了自己的政治原则和价值坚守，为西方国家美妙的意识形态圈套所迷惑，自废武功，自我缴械，当发现所有的政治许愿都是空头支票，都是赤裸裸的利益控制和政治操纵时，才大呼上当，但已回天无力，悔之晚矣。什么是政治？用毛泽东同志的话来说，政治就是把拥护我们的人搞得多多的，把反对我们的人搞得少少的。后来，我们党的其他领导人所讲的“民心是最大的政治”“衡量讲政治的根本标准是看人民高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”等思想与此一脉相承。中国共产党讲政治，就是自觉遵循这种人心向背的政治规律，善于运用马克思主义政治科学规律去领导革命、建设和改革发展，就是善于通过为人民掌好权、管好权、用好权，有效巩固扩大党执政的阶级基础和群众基础，有效赢得越来越多人民群众的信赖支持，有效形成党的领导下具有强大凝聚力向心力的同心圆，不断提升党的政治能力、政治智慧和政治境界。按照习近平总书记的要求，就是必须善于从政治上把握大局、看待问题，善于从政治上谋划、部署、推动工作。当前，全党同志要提升讲政治的水平，在讲政治的过程中要不断提升政治能力和政治艺术，不断提升政治理论素养。“政者，正也。”党的十八大以来，习近平总书记反复强调旗帜鲜明讲政治，他强调“我们党作为马克思主义政党，讲政治是突出的特点和优势。”旗帜鲜明讲政治，任何时候都是根本性的大问题，任何时候都不能含糊和动摇。

　（二）怎么讲政治？讲政治，就是要把准政治方向，坚持党的政治领 导。

　第一位的是学习。疗养院学习风气浓厚，工作氛围协调，领导多次启发，学习是工作，是方法，是工作途径；且身体力行。卫生计生局党委指定学习篇目 16 篇，大多已经学习过，现在是要反复学习，深入学习，比如，党章，总书记系列讲话精神等。加强学习，就是要把对党忠诚作为立身之本，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，忠诚于党的信仰、忠诚于党的组织、忠诚于党的事业，进一步深化对习近平总书记这个全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的核心、军队统帅、人民领袖的崇敬与爱戴，做到“四个意识”更加牢固、忠诚核心更加纯粹、“两个维护”更加坚决，始终在思想上政治上情感上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把对标看齐作为行动准则，坚定不移向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，以实际行动维护党中央一锤定音、定于一尊的权威，切实担负起贯彻落实中省决策部署的政治责任、领导责任和工作责任，确保各项工作始终沿着正确政治方向发展。

　2、站稳政治立场，践行群众路线。“民之所好好之、民之所恶恶之。”所谓得民心者得天下，民心就是最大的政治，时刻铭记全心全意为人民服务根本宗旨，进一步增强群众观念、增进群众感情，真正做到想问题作决策把群众利益摆在最高位置，办事情干工作大力弘扬密切联系群众的优良作风。要认真践行以人民为中心的发展思想，牢记习近平总书记对汉中人民的亲切关怀嘱托，实打实、硬碰硬地推进“三大攻坚战”，用情用力办好民生实事。

　3、涵养政治生态，永葆清廉本色。党员讲政治，既是义务，更是责任。要严肃党内政治生活，自觉参加“三会一课”和“主题党日+”活动，大力发扬“四自”精神，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要把严守纪律作为政治准绳，认真学习、遵守、贯彻党章，从严执行《准则》《条例》等党内法规，切实把政治纪律和政治规矩要求落到每一项具体工作中，坚决防止“七个有之”、真正做到“五个必须”，自觉做政治上的明白人，筑牢精神长堤，铸就信念之魂。

　4、提升政治能力。是不是真正讲政治，最终要看行动实不实、落实到不到位。要切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，谋事不忘政治要求、办事不忘政治影响、成事不忘政治效果，真正把讲政治贯穿到履职尽责全过程和各方面。

　二、敢担当 讲政治是前提，敢担当是重点。有多大权力就有多大责任，就得有多大担当。

　（一）什么是担当？天下兴亡，匹夫有责！

　党员尤其是党员干部要在其位，谋其政，敢于担当。这不仅是我们党的优良作风，而且是共产党人想干事、能干事、干大事、干不成事不罢休的精神品质。一是政治担当，始终忠诚于党。习近平总书记强调的“五个必须”要求，首要一条也是最核心一条，就是必须忠诚于党，维护党中央权威。党员干部要始终坚定正确政治方向，自觉站

　稳正确政治立场，不被各种杂音所扰，不被各种各类诱惑所困，不被各种艰难险阻所挡，始终对组织讲真话、讲实话、讲心里话。严守政治纪律和政治规矩，干干净净、实实在在做人，踏踏实实、清清白白做事。二是职责担当。要有创新的胆识，要创新工作的方式方法。

　（二）怎么担当？敢担当，不是一句口号。

　首先要有能够担当的水平。要与时俱进，第一位的还是要善于学习！只有注重学习，才能富有底气；领导干部要不谋私利，不图虚名，时刻反省有无违反禁令的苗头或倾向性问题出现；领导干部要身净、心静，克服浮躁之风、浮夸之风，努力让心沉下来，把身子弯下去，不被华而不实的东西所蒙蔽，透过现象看本质，摸清实情干实事。

　2、要有善于担当的智慧。在工作和生活中要善于思考、开动脑筋，熟练掌握本职岗位的业务理论，并努力拓展知识面，成为多面手，逐步培养锻炼和提高综合素质。要有正确的人情观。领导干部重感情是获得非权力影响力的重要途径，但在任何时候、任何情况下，都要把党的利益、群众利益放在首位。要容人、容事、容话。所谓容人，就是要在班子中相互尊重、相互理解、相互学习，不在背后评头论足；所谓容事，就是要大事讲原则，小事讲风格，不因自己的意见被否定而有怨恨之心，遇事应平心静气去处理；所谓容话，就是要有听的修养，特别是在民主生活会上听到批评意见，要有有则改之、无则加勉的良好心态。

　3、要有敢于担当的魄力。桥的价值在于承载，人的价值在于担当。敢于担当是一种胆识、一种魄力，需要无私无畏的勇气，在急难险重面前带头勇挑重任，最能体现党员干部的担当。我们每一名党员都要把担当精神内化于心、外化于行，把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，勇于面对群众的批评。“为官避事平生耻。”责任担当是党员领导干部必备的基本素质和精神状态，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。习近平总书记曾多次强调党员领导干部要讲担当、敢担当、善担当。在党的十九大报告中，习近平总书记再次明确指出，全党同志特别是高级干部要“把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当”。中国特色社会主义进入了新时代，我们党就要有新气象新作为。担当才能作为，广大党员领导干部特别是高级领导干部作为我们党治国理政的“关键少数”，必须更加注重提升主动担当的政治自觉，锻造敢于担当的政治勇气，增强善于担当的政治本领，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，不断展现新时代党员领导干部的新气象新作为。

　怎么担当？因人而异。党员领导干部愿担当敢担当，更要善担当。善担当体现的是党员领导干部驾驭复杂局面、破解瓶颈难题的能力和水平。讲担当不是蛮干，更不是胡干，要寻求攻坚克难、克敌制胜的“招数”和“法宝”。这就要求党员领导干部能抓善管，增强善于担当的政治本领。要增强学习本领，把学习作为提高担当能力的第一需求，既向书本学，更要向实践学、向群众学。要学习政治领导本领，坚决执行党的路线方针政策，把总揽全局、协调各方落到实处。要学

　习改革创新本领，始终保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作。要学习科学发展和依法执政的本领，不断开创改革发展新局面。要学习群众工作本领，不断创新群众工作体制机制和方式方法。要学习狠抓落实的本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。要学习驾驭风险的本领，善于处理各种复杂矛盾，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。当然，敢担当，要营造为担当者担当的政治环境。近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，要求建立激励机制和容错纠错机制，《意见》明确提出“三个区分开来”：把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。只有遵循“三个区分开来”，才能确保容错在纪律红线、法律底线内进行。只有建立健全容错纠错机制，才能切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。当前，我们正进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，干部作为各项工作的组织者、推动者和落实者，是干事创业、推动发展的主要力量。必须敢于担当。习近平总书记指出：“选什么人就是风向标，用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”。必须主动为干部搭建好干事创业的平台，把愿担当、敢担当、能担当的干部及时用起来。同时，建立激励和容错纠错机制，解决了干部“敢于担当”的后顾之忧。“为担当者担当、为负责者负责”，

　始终抓住“想干事、敢干事”这两个关键点，激励干部尽情释放担当的激情和能量，形成鼓励担当、崇尚担当的良好氛围。

　使命呼唤担当。党员干部要不负人民重托、无愧历史选择，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，加强党性锻炼，提高政治觉悟和政治能力，永葆共产党人敢担当的政治本色，把担当精神贯穿到干事创业全过程和各方面。负责任，敢担当是一个人的立身之本，成事之基。医疗机构“责任重于泰山”，我们要知道自己所肩负职责和责任。要立足职责，对工作用心，对人民负责。始终怀着对人民群众的敬畏之心、感恩之心，努力做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。

　三、改作风 我们说讲政治是前提，敢担当是重点，那么，改作风是基本要求。

　（一）为什么要改作风？ 改进作风是我们党时刻并将长期坚持的优良传统。2012 年 12 月4 日,中共中央政治局召开会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。中央八项规定是一个切入口和动员令，党中央从落实中央八项规定精神破题，坚持以上率下，率先垂范，从中央做起，既抓思想引导又抓行为规范，执纪问责，严肃查处和曝光典型案件，形成高压态势。在具体落实中，要求不搞“一阵子”、

　“大而全”、“大呼隆”，针对元旦、春节、端午中秋、国庆等节日的惯性思维，始终坚持一个节点一个节点抓，一件...

篇五：校长讲政治课后观后感400字

干部提高政治能力培训学习心得体会

　9月3日开班以来，我在党校认真聆听了各位老师关于“理论教育与党性教育”的系列课程，特别是听了 xx 副校长的《提高领导干部的政治能力》一课，深受教育和启发。

　 讲政治，是我们党的优良传统和特有优势。习近平总书记指出“作为党的干部，不论在什么地方、在哪个岗位上工作，都要增强党性立场和政治意识，经得起风浪考验”。从个人角度来讲，作为一名党员，讲政治，就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。从工作角度来讲，作为一名统计人，所从事的统计工作要讲政治，既是对统计系统落实全面从严治党的根本要求，也是统计工作坚持正确方向，取得事业成功的关键。

　 那么如何在今后工作中提高政治能力？当前，我觉得应该抓好以下四个方面：一是增强看齐意识。要加强党的理论的学习，以新时代习近平中国特色社会主义思想武装头脑、指引方向，在站对站稳政治立场中看齐，在拥护核心维护权威中看齐，在确保政令法令畅通中看齐，自觉加强学习，增强理论功底，提高理论水平，提升政治能力和素质，始终与

　党保持思想上政治上行动上的高度一致，自觉用党的理论指导统计工作，时时处处反思自己的工作是否符合中央的精神和改革的要求。二是培养担当精神。事业是干出来的，只有实干才有大作为，方能成就大事业。现在正是统计深化改革的关键时期，应当以时不我待的精神，奋力推进统计改革，争当统计发展的行动英雄，确保中央关于统计工作重要指示精神和中央关于深化统计管理体制改革精神的贯彻落实。三是坚持群众路线。在落实中央深化统计改革措施进程中，我总是觉得推进困难、办法不多，这次听课，我豁然开朗，统计改革的根本依靠在基层，在群众，我们应该多听听统计工作第一线的同志的意见，多听听老百姓对我们统计工作的意见，多听听横向部门的意见，把解决基层统计最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位。四是提升防腐能力。贪廉一念间，荣辱两世界。要把政治纪律和政治规矩作为做人做事的行为准则，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，坚持“高线”、守住“底线”，任何时候都不违原则、不逾底线、不越“红线”，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。

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