高中生社会实践表填写5篇

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篇一：高中生社会实践表填写

017 高中生社会实践活动记录表

　 2017 高中生社会实践活动记录表

　2017 高中生社会实践活动记录表 2017-02-03 浏览:分享人：向馥婵手机版

　 2017 高中生社会实践活动记录表怎么写?下面小编收集整理的 2017 高中生社会实践活动记录表，欢迎阅读参考!!

　2017 高中生社会实践活动记录表一

　主题：了解野生动植物

　 时间：xxxx

　地点：生态园

　组织者：自定

　内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物

　感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.

　主题：为人民服务，打扫卫生

　时间：xxxx

　地点：某某小区

　内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

　服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

　感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。

　我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。

　社会实践记录表：

　动主题 军训 活动时间 2016 年 2 月 11 号 活动地点 东山 组 织 者 海口市灵山中学 个人主要活动内容简述 .站军姿，军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。

　个人活动体会、感想、收获 军训后感 在没开始军训之前，我曾想过军训很多内容和过程，都是很好玩的，我很向往的。在听说学校要军训的时候，我更是激动，我想体验一下军训的生活，但又害怕它没有我想象中的美好，但不管我怎样想，那天终究还是来了，当我们收拾行李一起想象军训生活的时候我们既兴奋又害怕，这种感觉真好。

　当车行驶到我们学校，我知道不管想不想都必须得去，我们坐上车走的时候一路观声笑语，看着路上的风景，交流着彼此的心声，列车经过我的家乡，我有点想哭的冲动，因为我想家了。

　来到军训场地的时候，我在想这就是培养士兵的地方吗？这就是我向往的地方吗？但现实总是残酷的，幻想和现实之间存在着很大的差别。但幻想总是美好的，毕竟是幻想嘛。

　眼看就要开始军训生活了，真的开始了。那几天是我长这么大以来觉得最辛苦、最难熬的几天，也是我无法忘记的几天。每天做着同样的气息。当列车要发动的那一刻，所有的感情都在那瞬间爆发了，同学们的泪水也在那瞬间的决提出来。唉！那场面好悲，想想以前看别人分离的时候，也是哭，但我们不能理解其中的玄机，现在我终于体会到了，军训的生活结束了，可我们的感情还没结束。

　军训的生活的苦乐交并的，这滋味我永远都会记住的。

　签名：袁玉官 活动组织者评价 意见

　 签名：

　 年

　 月

　 日 2017 高中生社会实践活动记录表二

　这次能有机会去工厂实践，我感到非常荣幸。虽然只有一个礼拜的时间，但是在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉到受益匪浅。

　 以下是我在实践期间的一些总结以及心得体会。在以后开展自身的工作，以及在对客户的沟通应对上，希望能有所借鉴。

　一、工厂的总体规模水平

　亚泰(东莞)木业位于东莞大朗镇，占地 24600 平米，员工 600 多人。近十多年的制造历史已经发展成一家具有专业规模的木制品专家，在东莞制造业发达的地区也小有名气。

　走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。作为木质产品的制造厂，一些诸如木屑的飞扬，机器的喧嚣

　以及混合着的胶水味油漆味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度了。走在车间，这些大多的木制厂家所面临的严重问题似乎在我们工厂并没有太大的困扰，反而是那些管理和效率吸引了大多的参观者。

　工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。就连中午休息间隙，每个工人都会把自己得区域整理得井然有序，这样的自觉整理也是工厂之所以能保持洁净的原因之一。在用餐问题上，工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。

　二、学习过程

　如下几点是在工厂实践期间，就我的工作需要，主要学习到的一些知识以及由此得到的一些心得。

　(一)木材的选用

　工厂最常用的木材还是红木(非洲花梨木)，枫木(美国)，胡桃木。大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因正是“一分价钱一分货”。

　MDF 板也是常用的材质之一。我司很多产品也都可以选用 MDF 贴木皮来达到仿实木的效果。对于一些想节省成本的客户来说可以推荐一用。

　这些常规木材在仓库里都备有一定数量的库存，其他的

　木材也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品数量庞大值得工厂采购另外(!)一些昂贵的木材)，这对于工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。

　(二)加工方面

　工厂所采用的机器都比较先进，一般来说都是机器自动操作，比如 CNC 数控机，万能圆锯机,立轴机等。所以，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率(一般来说，都需要熟练人工)。

　虽然说工厂对于大多数的木制产品都能生产，但是以后在和客户沟通过程中，在尽量满足客户要求的同时，还要尽量站在工厂的立场上考虑。比如，可以向客户推荐一些外形相同，但是做法简单，结构清晰的样品。这对于工厂来说不但可以降低成本，而且还可以提高效率。

　(三)喷漆加工

　白身加工完成以后，应尽快转入喷漆车间，否则木材会变形。喷漆的流程为：着色(给产品上底色)——底漆——面漆。喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。

　底漆又 NC 漆和 PU 漆之分。工厂常采用的底漆是 NC 漆，因为 PU 漆的成本要比 NC 高，而且如果喷 PU 漆的话要求的环境也比较高，必须有无尘房才可以。一般都会推荐客户用NC 漆.

　喷漆加工的时间一般为两天左右。但是虽然所花费的时间不长，但是一张订单的完成，工厂都会把每道环节都会安排到位。因此，在和客户确认订单的时候，一定要把每个要求都确认完整。有些客户在白身做完以后，油漆没有确定，这样搁在一边的话，不但产品容易变形，而且也影响了订单的进度，给工厂带来了不必要的麻烦。

　(四)镭射和丝印

　目前工厂的最大镭射尺寸为：320×320mm，最小为：×

　镭射后可以上色，最常见的是上黑色，上完黑色，可以使镭射图案更清晰。但是一般不推荐客户镭射后上色，这样的话会增加成本。镭射的费用是视镭射图案的复杂程度而言的，一般来说都是每件产品 1 块钱。

　丝印也是常用的一种方法，但是它的要求是丝印的表面要光滑。

　要求镭射或者丝印的话都会要求客户提供图片，最好是电子文档。

　(五)包装

　包装是成品完工前的最后一道工序，也是一个产品比较重要的组成部分。包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。

　质量是品质的保证。因此，我们工厂对质量也有严格的把关。一般一道包装的流水线上都有二到三个品检人员进行

　严格的产品检验，从产品的去尘、五金和玻璃制品的质检到最后的装箱，每个细节都会有工人严格的操作标准。对于一些外销客户来说，对于产品都会比较挑剔，但工厂都会满足这些的要求。这也就是为什么我们工厂的产品会有质量的保障，在产品上很少出现质量纰漏的原因。

　而同样是国内订单的话，往往会有一些刁蛮的客户，在产品没有品质问题的时候却还要挑一些邪瑕疵”。对于这些问题，我觉得除了要和客户解释清有些是因为木质品本身的问题之外，还要让他们了解我们工厂对于质量方面的控制要求是达到了国内先进水平的，很多质量问题的产生很可能实在运输过程中的碰撞和野蛮运输。

　当然，为了避免在运输途中的损坏，在采用一般的安全包装下，除了用一些常规包装物(纸盒、纸箱、礼盒、海绵、保力龙、珍珠棉、拷贝纸、气泡袋、胶带等)外，还可以在纸箱六个面用保力龙板保护。

　(六)其他配件

　五金是常用到的配件。因此，对于一些常规的五金件，诸如一些合叶、铜扣、铜脚等，工厂都会采购一定的数量以备库存。另外像一些在笔上五金件，工厂自己也有制造的能力，很多都可以独立完成。

　另外像 EVA 之类的，也都需要另外采购。

　三、心得体会

　这次的实践，让我了解到了工厂的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的业务操作中相信会有较大的帮助。

　另外我觉得一方面在工厂供货给我们的同时，另一方面也要积极配合工厂，把双方的工作都做好。同时，自己也还要不断的学习产品的知识，服务好客户。公司整体的业务水平提高了，才能开创出良好的业绩。

　高中社会实践活动记录表

　活动成员 组长 活动时间 合计时间 活动内容 ○劳动技术教育 ○社区服务 ○社会实践活动 活动主题 活动地点 活动计划 过程 活动效果 活动体会

　 自我评价

篇二：高中生社会实践表填写

中学高中生社会实践活动与学分认定表 姓名：

　陈凡 班级: 115 活动时间：

　2009年1月19号 活动地点：

　报刊亭 活动内容：

　卖报纸 个人总结：

　此次社会实践活动历时一天， 早上七点左右， 我早早来到家附近的一个报刊亭，与老板协商好后准备开始工作， 刚开始时人还不是很多， 趁这段时间我认真地把所以报纸与杂志的价格都大概记了一遍。

　八点左右人越来越多， 我怀着爆满的热情为顾客服务。

　由于价格记得不熟， 几份报纸都报错了价。

　虽然客人们都不责备我， 但我心里还是过意不去， 一个上午下来， 脚有疼， 但我吃过午饭后， 又继续开始工作， 下午就熟练多了， 就这样我的社会实践结束了。

　感觉很充实， 也很愉快， 无论做什么， 只要认真对待， 就一定能做好。

　班主任评价：

　良 学分认定：

　2

　 (备注:班主任评价为: 优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定优,良,中为 2 分,评价为差的学分认定 0 分)

　府城中学高中社会实践活动评价与学分认定表 姓名：

　陈焕斌

　 班别: 115 班

　活动时间: 2009 年 1 月 20 日

　活动地点: 府城餐饮店

　活动内容: 服务员

　个人总结:

　这次的实践我学习到了 很多。

　偶尔我也会觉得这样的工作很枯燥很乏味。

　但是， 更多的是，在这样的一次宝贵的实践活动中， 我懂得了什么是社会责任， 在对待自己的岗位上的每一项责任和义务上都应该付出怎么样的态度和投入怎么样的热情。

　在这里工作， 我付出了自己的努力， 我也得到实践单位的认可。

　这点让我很欣慰。

　这让我懂得了， 如今的社会竞争虽然很激烈， 但是只要自己勤勤恳恳的做好自己的工作， 也一定会受到这个社会的许可和认证的。

　这次的实践让我认识了很多新的朋友， 也让我知道人与人之间的沟通是那么难能可贵。

　对待真诚的人就应该用自己所有的真诚去对待。

　社会也是一个融合体， 只有试着去融合它， 这样才可以更成功， 也更加的让自己开心。

　这次实践不仅是一个让我学习社会工作的体验， 也是一个让我突破学校的围墙去更深

　一步了解社会的体验。

　学到的东西要加以运用到， 生活学习中来弥补自己的不足， 使自己更加明白父母的辛苦！

　班主任评价:

　良

　 学分认定:

　 2

　 (备注: 班主任评价为: 优, 良, 中, 差; 其中评价为优, 良, 中的学分认定为 2 分评价为差的学分认定为 0 分)

　 府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：

　陈家丽 班别：

　1 1 5 活动时间：

　2009.1 .21

　活动地点：

　琼山区 活动内容：

　卖报纸 个人总结：

　赚钱真是很辛苦， 就拿卖报纸来说吧， 一份南国都市报只能赚 2 毛钱， 而且还必须要起早， 要卖的时候呢， 还要考虑要多少， 免得卖不完会亏本。

　在卖报纸的时候， 必须溜达到有一些叔叔去多的地方， 例如茶店， 在心理方面， 也必须要大胆， 敢于开口。

　由于我第一次买，都不好都不好意思拿着一大叠报纸进茶店， 就一直站在茶店门口， 后面听到几个大叔说让我那几份报纸给他们， 就才卖出几份。

　这一天下来， 我全身都累的快散架了， 回到家了直喊累。

　 数了数今天的战利品， “哇······”一天下来才赚了 5 元。

　由此， 我面壁思过 10 分钟， 赚钱难， 赚血汗钱更难。

　我起早贪黑在外奔波才换回 5 元钱， 而我光一天的零食就超过这个数了。

　妈， 爸， 我终于知道你们的艰辛， 看着你们那粗糙的手， 我这才领悟， 到你们为这个家拼搏得这么累， 而我却不知道去关心你们， 你们赚钱是多么不容易呀！

　你们辛苦了！

　班主任评价:

　优

　学分认定:

　2

　(备注:班主任评价为:优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定为 2 分评价为差的学分认定为 0分)

　府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名:陈明 班别:高一 115 班 活动时间:1 月 19 日至 1 月 25 日 活动地点:移动营业厅 活动内容:服务员 个人总结

　 转眼间, 我当服务员已经一个星期了. 回想起这七天里的点点滴滴, 还真有点舍不得离开, 因为这七天里的体验让我收获了许多. 例如:在顾客面前态度要好, 在工作的时候要认真小心,还有在面对顾客的提问时要认真的回答等等. 这些都是为人处事的常理, 但做起来却很难, 做不好还要失职. 可在这七天里, 我很高兴能够亲身经历了这样的事. 从而让我吸取了经验与教训. 为我的将来做好了基础准备, 更好的面对未来的挑战.

　 很高兴学校能组织这样的活动, 同时也很感谢学校能给我这样的体验.

　班主任评价:优

　学分认定:2

　(备注: 班主任评价为:

　优, 良, 中, 差; 其中评价为优, 良, 中的学分认定优, 良, 中为 2 分,评价为差的学分认定 0 分

　 府城中学高中学生社会实践活动评价和学分认定表 姓名：

　陈文紫

　班别:115 班

　活动时间:09 年 1 月 20 日~2 月 4 日

　活动地点:琼山区,大坡镇,白石溪

　 活动内容:卖报纸

　个人总结:

　这次的社会实践,我觉得我受益匪浅.虽然时间不长,但我也有所收获. 刚开始的时候,我很不愿意,卖报真的很无聊,后来,买我报纸的人多了, 我自己也忙了起来,不再觉得无聊了.为他人服务,我很开心,递报纸的 同时,递向微笑,我同时也可以得到微笑,那是对我的支持,是对我的认可. 让我对自己更加有信心.其实,不管我们在哪,做什么,微笑都是很重要的, 只要笑一笑,没什么大不了的,只要笑一笑,所有的困难都会解决的.

　班主任评价: 优

　 学分认定:2

　 (备注:班主任评价为:优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定为 2 分评价为差的学分认定为 0 分)

　 府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：

　陈显侦 班别：

　高一 115 班 活动时间：

　2009 年 1 月 20 日至 22 日 活动地点：

　车站、 广场、 街道 活动内容：

　卖报纸、 发宣传（环保、 节约…）

　个人总结：

　 经过了三天的社会实践活动， 让我感受最深的是一种参与、 贡献、 回报地收获。

　那些既是又疲劳， 连脚都磨起了小泡泡的事， 早就被我抛到了脑后。因为我有一种有意义的收获， 这个收获是别人无法感受的， 只有你自己自身参与，才能感受到这收获的喜悦。

　这种收获不是为了金钱或某些礼仪的回报， 而是一种我参与我快乐的心情。

　 我们作为中学生， 主要的任务是学习， 但不是意味着只光顾着学习，除了学习就没有了什么事。

　这种想法是错误的， 我们作为中学生。

　要学会一种多元化的生活， 为成长打下基石。

　学生除了学习， 还更要学会回报社会等等。

　服务社会、 热爱社会、 参与社会、 贡献社会， 就是一种我成长、 我快乐的感受， 一种有意义的无形收获。

　班主任评价：

　优 学分认定：

　2

　 （备注：

　班主任评价为：

　优、 良、 中、 差； 其中评价为优、 良、 中的学分认定为 2 分，评价为差的学分认定为 0 分）

　 府城中学高中学生社会实践活动评价学分认定表 姓名:陈小城 班别:1 15 班 活动时间:2009 年 1 月 20 日 活动地点:府城镇真真精品屋 活动内容:社会实践 个人总结:

　就业环境的不容乐观， 竞争形式的日趋激烈， 面对忧虑和压力， 于是就有了在校大学生需要进行社会实践。

　想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会， 在实践中增长见识， 锻炼自己的才干， 培养自己的韧性， 想通过社会实践， 找出自己的不足和差距所在。

　寒假虽然只有短短的一个月， 但是在这段时间里， 我们却可以体会一下工作的辛苦， 锻炼一下意志品质， 同时积累一些社会经验和工作经验。

　这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”， 真正到了关键时刻， 它们的作用就会显现出来。

　寒假虽然只有短短的一个月， 但是在这段时间里， 我们却可以体会一下工作的辛苦， 锻炼一下意志品质， 同时积累一些社会经验和工作经验。

　这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”， 真正到了关键时刻， 它们的作用就会显现出来。

　 实践， 就是把我们在学校所学的理论知识， 运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。

　只学不实践， 那么所学的就等于零。

　理论应该与实践相结合。

　另一方面，实践可为以后找工作打基础。

　通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西。

　因为环境的不同， 接触的人与事不同， 从中所学的东西自然就不一样了。

　要学会从实践中学习，从学习中实践。

　而且在中国的经济飞速发展， 又加入了世贸， 国内外经济日趋变化， 每天都不断有新的东西涌现， 在拥有了越来越多的机会的同时， 也有了更多的挑战， 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了， 中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高， 我们不只要学好学校里所学到的知识， 还要不断从生活中， 实践中学其他知识， 不断地从各方面武装自已， 才能在竞争中突出自已， 表现自已。

　 班主任评价:

　 优

　学分认定:

　 2

　 (备注:班主任评价为:优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定为 2 分评价为差的学分认定为 0 分)

　府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表 姓名：

　杜彩虹

　班别：

　高一（1 1 5）

　班 说动时间：

　2009 年 1 月 20 日至 2009 年 1 月 27 日 活动地点：

　街上调查 活动内容：

　社会实践 个人总结：

　寒假里， 我体验了在小杂货店里当售货员生活的滋味， 说实在的， 这可真不是件美差。

　而且与我平日所看到的超市里的售货员差太大了， 怎么说呢， 相比之下， 超市的售货员工作那就一个悠闲。

　可别小看乡镇姑妈家那铺子不如普通超市那样宽大， 可要赶上热闹， 那可真叫人忙了。

　这不， 正赶上年前购置年货的时候， 那场面单单用一个“忙”字是无法深切描绘的， “乱”这才是最能够表现那种热闹中带着的欢腾与喜悦的感情。

　 因为是在乡镇的小杂货店里， 所以反倒没有了那些形式上的收银台、 食品专区、 专区服务员等， 在这里， ， 只有营业员或售货员提供的一一服务， 所以这里的每一个售货员都需要迎宾、 进行买卖， 结算等一列工作......

　 忙,得不止所措,顾此失彼,经常自乱阵脚.但也正因为这样,才能由衷的感觉到当一名售货员的不容易,所以同学们,好好加油,用心去做好每一件事,看起来简单,其实都不容易,加油,每一个小的成功都是一个新的开始!

　班主任评价：

　优

　 学分认定：

　2

　（备注：

　班主任评价为：

　优、 良、 差：

　其中评价为优、 良、 中的学分认定为 2 分， 评价为差的学分认定为 0 分）

　府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

　姓名； 冯杰 班级； 115 活动时间； 20090202 活动地点； 农村大道 个人总结；

　 我们家门口刚刚修了一条弯弯曲曲的水泥大道， 这条水泥道直通镇中心。全上有几公里，并且经过我们的村庄。

　村长组织大家打扫公路， 我也积极地参加。

　在这次公益活动中， 我学到了不少的人生乐趣。

　学如逆水行舟， 不进则退。

　扫地何尝不是如此， 如果好高骛远是无法成功的， 要按部就班才能把垃圾消灭。

　一份耕耘， 一份收获。

　人生大概就是如此吧！

　班主任评价：

　良 学分认定：

　2

　 （备注：

　班主任评价为：

　优、 良、 中、 差， 其中评价为优良中的学分为定为 2 分， 评价为差的学分认定为 0 分）

　 府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定 姓名:符传布 班别:高 115 班 活动时间:2009.1.21—1.23 活动地点:琼洲大道附近 活动内容:销售橘子 个人总结:岁月匆匆， 一个学期已过了， 我在这学到了很多东西。

　 在这个学期结束前， 学校安排了我们去学习社会实践的工作。

　在这次社会实践中我体会了， 为什么卖橘子的人都在外面睡， 就是怕小偷来偷。

　这次我真的体会到了。

　这次社会实践中也让我懂得了， ‘苦’字是怎么来的了。

　“只有吃得苦中苦， 方能成为人上人”的道理。

　班主任评价：

　良 学分认定：

　2 府城中学高中学生社会实践活动评价学分认定表

　姓名：

　 符方儒

　 班别：

　 115 班

　 活动时间：

　 寒假期间

　活动地点：

　 海口市琼山五小

　 活动内容：

　 发传单

　 个人总结：

　 为了给我们更多的学习与锻炼， 学校给我们安排了一次社会实践活动， 对于我们这些一直在亲人羽翼下生活的小孩来说， 无疑是一种挑战， 一种考验， 在这次活动中， 虽很苦， 很累，但这是战胜自我， 锻炼意志的最佳良机。

　心中有说不出的酸甜苦辣， 它教会了我们对一切事情， 无论在工作或学习上， 都应该认真， 教会我们学会与不同的人交流的方法， 教会我面对困难要有毫不退缩的态度， 虽苦虽累， 但这何尝不是一种快乐， 一种更好地朝人生目标更进的勇气， 更增添一份完善自我的信心吗？

　班主任评价：

　良

　 学分认定：

　2

　（备注：

　班主任评价为：

　优， 良， 中， 差：

　其中评价为友， 良， 中的学分认 定为 2 分， 评价为差的学分认定为 0 分）

　 府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

　姓名：

　符国昕

　 班别：

　115 班

　 活动时间：

　2008 年 1 月 16 日—2008 年 1 月 22 日

　活动地点：

　府城高登街

　活动内 容：

　卖报纸

　 个人总结：

　平时在大街上经常看到别人在买报纸， 总觉得这样挣钱是一件非常容易的事情， 但经过这一次体验卖报纸之后， 我终于明白了挣钱来之不...

篇三：高中生社会实践表填写

高中生 0 2020 社会实践报告范文大全

　 高中生社会实践报告 1

　 看看已过去两日，不过做些捞鱼摸虾、搓泥制陶的消闲活计，虽也走了长路，爬了山，到底跟预想的学农吃苦比不得。学子们心下渐渐松动下来：社会实践不过尔尔，倒乐得个轻松快活。谁知基地经验丰富，遵循循序渐进的规律，待这些城里娇子娇女放下了对农村劳作的戒备之心，这才抛出“重头戏”——挖地和采茶。

　 早训之后，得知一至八班去南农果园挖地，九到十五班去茶园采茶，顿时一片喧哗。基地教员见惯不惊：叫苦叫累，偷奸耍滑，甚至撒泼放刁逃避劳动的哪一批学生里没有呢?教员不抱希望地说：到这里来的学员，采茶的纪录是曾有一个班级采到 2.1 斤鲜叶，如果今天有班级能破纪录甚至能采到 3 斤，那将会非常了不起。

　 甫进茶园，各各就位，学生们嘴上不说，心里可是憋足了一股劲去破纪录的。简单培训后就匆忙上岗了，大家漫山遍野去翻找“一叶一芽”，谁知“一地里寻它不着”。有的不住举起叶片请老师判别是否合格;有的刚摘好一小把又小心地剔除了大半;有的听说哪里茶叶多就急急赶去;有的奋力上到人少又向阳的陡坡，不防头跌了几跤，洒了茶叶，还沾了满裤子的泥。渐渐大家学聪明了，互相商量着搞起了合作小组，一垄一垄地采过去，再也不乱跑。隔着茶树叽叽喳喳谈天说地，有几个姑娘快乐地唱起了歌，只要有人起个头，新歌老歌、儿歌大歌地一首接一首，引得小伙子们不失时机地起点哄。歌声混着茶香，花面衬着绿叶，那种朴素的简单的快乐、那种无需装饰的美让

　人忽略了腰酸眼涩，忘却了裤子沾满泥巴的“丑态”，忘却了原本要破纪录的事。怪不得扎根于这一片土地的杨瑞清校长说“疲惫也是陶醉”呀!

　 一个小时的采茶结束了，大家这才又想起纪录的事，满怀期待地去交差，7 个班级竟然有 4 个班破了纪录，12 班 13 班更是分别采了3.2 斤和 3 斤，把纪录一下子提高了一斤多。

　 同一时间内，一到八班在南京农业大学江浦园艺基地挥汗如雨，他们的任务是芟除杂草。

　 虽说“人间四月芳菲尽”，让人无法领略“杏花、春雨、江南”的明媚，但基地内“阴阴夏木啭黄鹂”，也有道不完的情致。当然最美的自然是丰富了风景内涵的人了，队伍到后，领罢工具，分好任务，一声令下，同学们走进田垄，挥锄动铲，但见银锄落下处，片片杂草尽除;铁铲挥动间，垄垄新土芬芳。虽有习习凉风拂面，不一会大家也满面通红，汗水肆流。时间飞逝，欢声笑语中，各班纷纷完成了各自的劳动任务，高质量，高速度的劳动成果，引来基地老师的频频赞许，下午两点不到，同学们收拾工具，捡拾垃圾，“鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。”

　 下午__、__、__三位校领导赶到基地，看望参加社会实践的师生，带来了温暖的赞赏与鼓励。他们饶有兴致地观看了8进4的拔河比赛，甚至激动地走入场地为选手加油助威。他们希望社会实践能圆满成功，学生们能从中大有收获。

　 晚上的篝火晚会把所有人的激情都点燃了。歌飞扬舞翩跹，相声

　小品、吹拉弹唱、武术、朗诵，异彩纷呈。表演者和观众都是那么地投入，彼此亲密无间。台上台下界限并不分明：熟悉的歌大家一起唱;热辣的舞，你站在中间跳，我坐在旁边扭。兴之所至，说不定就扑向年级主任，给他一个大大的拥抱。正所谓：给才华一个空间，一定会创意无限;给青春一个舞台，一定会展一份精彩!

　 高中生社会实践报告 2

　 我认真贯彻落实省素质教育会议精神，在调整作息时间、修正课程表和正常放假的同时，积极鼓励学生利用寒暑假和双休日开展社会实践活动。校长王来旭亲主持召开全校教职工大会，大力号召各学科认真组织并指导学生在寒假开展社会实践活动，而且要求学校教育处、年级部等处室给予协助，加强领导。1 月下旬，政治教研室、地理教研室先后出台了社会实践活动方案，明确了实践活动的指导思想、内容、组织和要求。确定寒假活动的主题是，“走出校园，走向社会，关注民生，完善人生”。组织开展社会实践活动的消息一经发布，学生积极响应，纷纷报名参加。短短两三天时间，仅高一年级就有 300多名学生报名参加。可见，学生对走出校门、走向社会，是多么的渴望和迫切!这是学生的社会情感长期被压抑的反映，表明了广大学生对规范办学和素质教育的欢迎和支持。据了解，学生家长也非常支持孩子参与社会实践活动。

　 为了扎实有效地开展活动，我们将报名学生按照共同兴趣、方便活动、自愿结合的原则分成若干个活动小组，并召开学生会议安排活动事宜。引导学生在生活中提炼，在兴趣中选择。学会从社会生活中

　选定主题，关注社会，体验社会角色;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活;学会捕捉自己最感兴趣的问题，开展调研。自今年寒假到 4 月底，已有 280 名学生参与了社会实践活动并提交了活动报告。其中，社会调查报告 140 篇，社区服务报告 15 篇，参观考察报告 10 篇，心得体会若干篇。5 月上旬，我们对学生提交的活动报告进行了认真评比，评选出社会实践活动优秀成果共 67 篇。其中，特等奖 4 篇，一等奖 15 篇，二等奖 20 篇，其余为三等奖和鼓励奖。还评出社会实践活动先进个人 10 名。

　 尤其令人高兴的是，学生的社会实践活动经过一段时间的体验和锻炼，不论是在规模、范围、数量上，还是在水平、能力、效果上，都较之初期有很大提高。他们已经不再满足于走出去看一看，而是更乐于到社区做好事;其活动成果也不再局限于形成书面报告，而是更加注重社会效果。例如，今年 3 月中旬，马婉璐等同学发起并组织成立了“济宁一中学生志愿者队伍”，他们自做了红色绶带和横幅，以“一中学生志愿者”名义活跃于城市社区。志愿者成员已从成立之初的十几人发展到现在的数十人，他们利用双休日和节假日开展了交通助岗、福利院做义工、环保宣传等多种义务服务活动。特别是“五一”劳动节那天，他们没有在家休息，也没有外出旅游，一行 18 名队员到社会福利院举行了献爱心文艺联欢活动，受到社会福利院鳏寡老人、孤残儿童和员工的热烈欢迎和高度赞扬。

　 丰富学习内容，活跃学生生活

　 我校开展社会实践活动采取两种方式，一是指导学生按分组自行

　安排活动;二是组织学生集体活动。前一种方式具有灵活、方便、多样的特点，从活动情况来看，这种方式十分活跃，效果很好。学生开展社会实践活动的形式主要是社会调查活动，其次是社区服务和社会参观活动。学生社会调查的内容既有环保、消费、物价、教育等民生问题，也有城市文明、农民工生存状况、计划生育情况、老年人生活、人口性别比例失衡等社会问题，还有学生早餐、课余生活、手机使用、上网、交友等学生自身问题。难能可贵的是学生十分关心民生问题，占社会调查的 80%以上。这充分说明广大青年学生是关心社会、热爱人民的。

　 例如，马婉璐和姚天骄、张旎等 6 名同学组成的寒假社会调查小组，在正月初三到兖矿 3 号井进行环境污染调查。经调查发现，兖矿环境状况较好，污染不大，但挖过的土地大面积塌陷，造成地下水位上升，远远看去，如一片汪洋。他们还详细询问了塌陷土地再利用问题。还了解到，3 号井采取水采法，防止了矿工得尘肺病。但是，有喜也有忧。为此，他们提出以下建议：在运煤的主车道加强植树力度，减少飘尘对环境的污染;对于已采矿井进行及时回填，避免或减少耕地下陷;对于已下陷的土地，实行再利用，引导农民合理利用发展水产业;改善煤矿开采技术，对煤进行深加工，提高煤的利用率;定期对工人健康状况进行检查，做好对职业病的预防与治疗等。

　 再如，龚畅和王雅婷、林亚等 7 名同学对限制生产销售使用塑料购物袋情况进行社会调查。在调查中让他们高兴的是大多数的市民对限制生产销售使用塑料购物袋的事情都有所了解，且大多数人对此举

　表示支持。当问及“塑料袋有偿提供后是否会减少使用并自备袋子”时，90%的人表示会影响使用量，但是对于自备袋子，特别是菜篮子，绝大多数人都表示不会。究其原因，大多数人认为如果拎着菜篮子或布袋子去超市买东西会让自己显的另类，且不方便。还有，购物可能是因为临时性的决定并不能保证自己会随身带着袋子。针对发现的问题，他们向政府提出以下建议：倡导环保理念，引导和鼓励顾客自带购物工具;研究或推广合适的替代品，使消费者逐渐将青睐对象转移;规定统一的塑料袋价格，以避免商家通过打“塑料袋价格战”竞争等。

　 再如，马婉璐和时志远、项宁等 17 名同学通过交通助岗活动，深刻体会到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意识不够强。还有人根本不了解交通规则。在这次活动中，他们从交警那里学到了一些交通知识，还知道哪些现象是违规行为等。

　 由此可见，实践活动使学生改变了学习方式，丰富了学习资源，拓展了发展空间;参与社会实践，使学生增进了生存体验，激发了学习兴趣，活跃了学生生活。

　 社会责任增强，素质全面提高

　 我校开展社会实践活动的指导思想是：坚持以科学发展观为指导，以学生的全面发展为出发点和落脚点，培养实践能力和创新精神，确立正确的世界观、人生观、价值观和成才观，使学生成长为适应中国特色社会主义发展需要的合格人才。学生遵照指导思想所确定的目标，努力在实践中锻炼，主动服务社会，树立劳动观念，学会感恩感激，增强社会责任。

　例如，马婉璐和王炳茹、王琨、王晓晔等 16 名同学到福利院做义工献爱心之后感受颇深。马婉璐在心得体会中写到：“当我在敬老院听到一位老奶奶说:十个儿子养得起,一个老人养不起时,十分震惊,我的心久久不能平静，尤其那温暖的笑更让我难以忘怀。老人虽没有怨言,难道做子女的用每月 500 多元的钞票,就可以报答深深的养育之恩吗?难到金钱可以买到亲情吗?”王昆在心得体会中写到：“我们要离开福利院了，孤儿们十分不舍得，小福清送给我漂亮的的小纸船，给我念刚教给他的‘快乐每一天’。突然间，一种好久不曾出现的感动涌入胸膛。这里的孩子或许身体残疾，或许智力缺陷，但他们对于外面世界的渴求与好奇与任何人是相同的。他们可能无法写出规范的汉字，但他们同样渴望用笔描画出心中的梦想。我们更应该感谢福利院的护理员阿姨们。是他们，让这些孩子有了家的温暖，还教会他们许多技能，为他们重新支起一片蓝天”。王炳茹在心得体会中写到：“也许你们没有亲眼看见，也许你们不能想象他们多么需要交流，但我还是希望，留一份爱给那些需要帮助的人吧!”他们在活动报告中倡议：“我们应该把爱心献给那些需要我们的人，切实关心他们，而不能做做样子，为实践而实践，那样社会实践就失掉了其本身的意义。我们打算以后经常去那里，陪老人聊聊天，和孩子们说说话，也希望社会上的人们和我们一齐携起手来，为他们打造更加美好的明天!”

　 再如，蔡露同学在对高中学生早餐情况调查后深有体会地说：“在调查的过程中充满了乐趣，当然也有一些小麻烦，但通过思考和实践都找到了解决的方法。我不但学到了书本上没有的知识，还增强

　了我的实践能力和交往能力，实在是受益匪浅。感谢学校开展社会实践活动,为我们将来更好地融入社会奠定了基础。”

　 再如，曹阳和魏婷、刘璐等 8 名同学在对规范办学后的社会反响情况所作的调查中认识到：取消晚自习，规范双休日，有利也有弊，但利于大于弊。他们认为，自由支配时间增多，有利于学生的身心健康和全面发展;有利于消化、体会课本知识;把学生的课业负担减下来，学生的学习兴趣就会提上来，课堂效益、教育质量不但不会降低，反而会提高。等等。我省高中生的近视率高达 90.35%，比全国高 20 个百分点;青少年学生犯罪率升高;一些中学生因学习压力大而出现的厌学逃学、沉溺网吧、心理疾病甚至自杀等现象，足以说明加班加点之危害。

　 由此可见，通过社会实践活动，引导学生了解社会，了解改革，了解当地经济社会发展状况，有利于学生认清当代青年学生的社会使命，增强社会责任感，树立远大理想，确定成才目标。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，有利于提高综合素质，实现全面发展。

　 同学们，开展社会实践活动，是贯彻党的教育方针，加强学生素质教育的一个有效途径。新世纪的学生不但要有扎实的文化知识，还要有顽强的意志和完善的人格。高中阶段是人生道路上的一次重要转折点，也是人生学习的黄金时期，每一位同学不仅要重视学业，还要把自己的成长当作追求的目标，必须树立自己的理想，确立自己的学习目标、人生目标。而这些东西，光靠在课堂上学习是不够的，人生

　的体会和智慧需要通过积累和磨练，而社会实践能够让我们更多地获得智慧。凡是参加过社会实践活动的同学都有深刻的体会。借此机会，我就今后更好地开展社会实践活动向学校和同学们提出三点建议和希望：

　 第一，建议学校各方面加强重视程度，加大支持力度，形成齐抓共管、全员育人、全方位育人、全过程育人的社会实践工作格局，尤其是学校的党政领导更要高度重视，大力支持，从经费上支持，从人力、物力上支持。同时要建立切实有效的领导机构，加强对社会实践活动的领导和具体指导。

　 第二，建议各学科教研室进一步探索社会实践工作规律，积极拓展社会实践活动的新载体、新方式、新领域、新途径，全面提高组织水平，构建实践育人的长效机制。

　 第三，希望同学们积极参与社会实践，在实践中受教育、长才干、作贡献，争做文明生活、健康成才的表率。

　 同学们，6 月 14 日，____________在同共青团中央新一届领导班子成员座谈时向全国广大青年提出四点希望：一是坚定理想信念;二是勤奋刻苦学习;三是勇于艰苦创业;四是培养高尚品德。他强调：广大青年一定要认清历史使命，勇担时代重任，用坚定的信念、顽强的意志、持续的奋斗，为夺取全...

篇四：高中生社会实践表填写

中生社会实践活动记录表范例

　 高中生社会实践活动记录表范例

　高中生社会实践活动记录表范例 2017-02-07 浏览:分享人：武莉涛手机版

　高中生社会实践活动记录表范例 1

　学生姓名 ：

　班级

　日期：2016 年 1 月 XX 日

　社区实践活动过程

　背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的事情

　目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识

　地点：老人院、街道、商场、家里

　内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等

　里面可以上网查一下相关的作文来写

　总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特

　别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。

　社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。

　 高中生社会实践活动记录表范例 2

　时间：xxxx

　地点：生态园

　组织者：自定

　内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物

　感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.

　主题：为人民服务，打扫卫生

　 时间：xxxx

　地点：某某小区

　内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

　服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

　感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。

　我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。

　 高中生社会实践活动记录表范例 3

　活动内容 看望敬老院中的老人

　活动主题 把春天带进敬老院

　活动地点 XX 敬老院

　活动计划

　7：00-8：00 与老人聊天

　8：00-9：00 给老人打扫院子

　 9：05 离开敬老院

　活动过程

　就如活动计划

　活动效果

　老人们都很开心

　活动体会

　我们要关注老年人，帮助他们享受人生乐趣

　自我评价

　良好，要注意礼貌

篇五：高中生社会实践表填写

生社会实践活动记录表格

　高中生社会实践活动记录表格 2017-02-07 浏览:分享人：熊莹文手机版

　 高中生社会实践活动记录表格格式是怎么样的?高中生社会实践活动记录表格怎么写?下面小编收集整理的高中生社会实践活动记录表格，欢迎阅读参考!!

　高中生社会实践活动记录表格一

　主题：了解野生动植物

　 时间：xxxx

　地点：生态园

　组织者：自定

　内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物

　感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.

　主题：为人民服务，打扫卫生

　时间：xxxx

　地点：某某小区

　内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

　服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

　感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。

　我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。

　高中生社会实践活动记录表格二

　主题：了解野生动植物

　 时间：xxxx

　地点：生态园

　组织者：自定

　内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物

　感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.

　主题：为人民服务，打扫卫生

　时间：xxxx

　地点：某某小区

　内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。

　服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，

　很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。

　感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。又懂得了奉献精神的重要性。俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的机会。让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。

　我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。

　社会实践记录表：

　动主题 军训 活动时间 2016 年 2 月 11 号 活动地点 东山 组 织 者 海口市灵山中学 个人主要活动内容简述 .站军姿，军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴

　于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。

　个人活动体会、感想、收获 军训后感 在没开始军训之前，我曾想过军训很多内容和过程，都是很好玩的，我很向往的。在听说学校要军训的时候，我更是激动，我想体验一下军训的生活，但又害怕它没有我想象中的美好，但不管我怎样想，那天终究还是来了，当我们收拾行李一起想象军训生活的时候我们既兴奋又害怕，这种感觉真好。

　当车行驶到我们学校，我知道不管想不想都必须得去，我们坐上车走的时候一路观声笑语，看着路上的风景，交流着彼此的心声，列车经过我的家乡，我有点想哭的冲动，因为我想家了。

　来到军训场地的时候，我在想这就是培养士兵的地方吗？这就是我向往的地方吗？但现实总是残酷的，幻想和现实之间存在着很大的差别。但幻想总是美好的，毕竟是幻想嘛。

　眼看就要开始军训生活了，真的开始了。那几天是我长这么大以来觉得最辛苦、最难熬的几天，也是我无法忘记的几天。每天做着同样的气息。当列车要发动的那一刻，所有的感情都在那瞬间爆发了，同学们的泪水也在那瞬间的决提出来。唉！那场面好悲，想想以前看别人分离的时候，也是哭，但我们不能理解其中的玄机，现在我终于体会到了，军训的生

　活结束了，可我们的感情还没结束。

　军训的生活的苦乐交并的，这滋味我永远都会记住的。

　签名：袁玉官 活动组织者评价 意见

　 签名：

　 年

　 月

　 日

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